IDR 2022

RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales

Artículos publicados en 2018

Total de citas: 35 (26 nacionales y 9 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Un modelo holístico de competencia docente para el mundo digital (2018) Vol. 32 Núm. 91 Pág. 105-116	14
Educación mediática y formación del profesorado. Educomunicación más allá de la alfabetización digital (2018) Vol. 32 Núm. 91 Pág. 29-42	8
Educación mediática y su didáctica. Una propuesta para la formación del profesorado en TIC y medios (2018) Vol. 32 Núm. 91 Pág. 15-27	4
Construyendo ciudadanía global en tiempos de neoliberalismo : confluencias entre la educación mediática y la alfabetización digital (2018) Vol. 32 Núm. 91 Pág. 57-68	3
La educación mediática en nuestro entorno : realidades y posibles mejoras (2018) Vol. 32 Núm. 91 Pág. 117-132	2
La formación inicial del profesorado. Un proceso democrático (2018) Vol. 32 Núm. 92 Pág. 107-122	1
Experiências, perceções e expectativas da formação de professores em educação para os media em Portugal (2018) Vol. 32 Núm. 91 Pág. 83-103	1
El papel de las competencias emocionales en la educación infantil : Las relaciones en la comunidad educativa (2018) Vol. 32 Núm. 93 Pág. 31-46	1
Aprendo para que tú aprendas más : Contribuyendo a la mejora del sistema educativo a travésde la formación de familiares en comunidades de aprendizaje (2018) Vol. 32 Núm. 93 Pág. 47-60	1