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IDR 2022

Profesorado Revista de curriculum y formación del profesorado

Citas procedentes de NAER

Total de citas: 3

Artículo citante Citas emitidas
Design and Validation of an Instrument to Measure Educational Innovations in Primary and Pre-Primary Schools (2022) NAER Vol. 11 Núm. 1 Pág. 79-96 1
Project-Based Learning (PBL) and Its Impact on the Development of Interpersonal Competences in Higher Education (2022) NAER Vol. 11 Núm. 2 Pág. 259-276 1
UNESCO Strategy and Digital Policies for Teacher Training: The Deconstruction of Innovation in Spain (2022) NAER Vol. 11 Núm. 1 Pág. 15-30 1