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IDR
2020
Language Design Journal of Theoretical and Experimental Linguistics
Citas procedentes de Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas
Total de citas: 1
| Artículo citante | Citas emitidas |
|---|---|
| Análisis de Errores en el Corpus CAELE : estudio sobre la concordancia gramatical en el verbo “ser” en aprendientes francófonos y anglosajones (2020) Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas Vol. 14 Núm. 29 Pág. 76-99 | 1 |
