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IDR 2020

European Journal of Child Development, Education and Psychopathology

Citas procedentes de Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS)

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Artículo citante Citas emitidas
Sostenibilidad Curricular : Una Mirada desde las Aportaciones del Profesorado de la Universidad de Málaga (2020) Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 309-326 1