IDR 2020

Avances de investigación en educación matemática

Artículos publicados en 2018

Total de citas: 10 (2 nacionales y 8 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Calibración, autoconcepto y competencia matemática (2018) Núm. 14 Pág. 1-14	3
Noticing students’ mathematical thinking: characterization, development and contexts (2018) Núm. 13 Pág. 39-61	3
Conocimientos profesionales en el diseño y gestión de una clase sobre semejanza de triángulos. Análisis con herramientas del modelo CCDM (2018) Núm. 13 Pág. 63-83	1
Maestro, ¿cuál es el número más grande que existe? Trascendiendo el currículum en la exploración del conocimiento especializado del profesor (2018) Núm. 13 Pág. 5-20	1
Working as mathematics teacher educators at the meta-level (to the focus of the teachers on developing their teaching) (2018) Núm. 13 Pág. 105-122	1
Las investigaciones sobre la estadística y la probabilidad en los libros de texto de Bachillerato. ¿Qué se ha hecho y qué se puede hacer? (2018) Núm. 14 Pág. 65-81	1