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Emociones generadas por distintos tipos de juegos en clase de Educación Física
(2018)
Vol. 18
Núm. 69
Pág. 1-26
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6 |
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Versión española de la escala de necesidades psicológicas básicas en educación física
(2018)
Vol. 18
Núm. 69
Pág. 119-133
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5 |
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Validación del IOLF5c para la eficacia del lanzamiento en fútbol para ciegos
(2018)
Vol. 18
Núm. 70
Pág. 361-381
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5 |
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Percepciones del profesorado sobre competencias comunicativas de futuros maestros de educación física
(2018)
Vol. 18
Núm. 71
Pág. 479-492
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4 |
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Análisis de carga interna y externa de futbolistas jóvenes en juegos reducidos
(2018)
Vol. 18
Núm. 71
Pág. 463-477
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3 |
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Tiros libres indirectos en fútbol de alto nivel. Identificación de variables explicativas
(2018)
Vol. 18
Núm. 70
Pág. 247-268
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3 |
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Orientación motivacional, apoyo a la autonomía y necesidades psicológicas en balonmano playa
(2018)
Vol. 18
Núm. 69
Pág. 103-117
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3 |
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Reflexiones para (re)formular una educación física crítica
(2018)
Vol. 18
Núm. 71
Pág. 441-462
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3 |
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Evaluación de meta-percepción de meta y funcionamiento moral en espectadores de fútbol
(2018)
Vol. 18
Núm. 70
Pág. 341-359
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3 |
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Predicción transcultural del clima motivacional en educación física
(2018)
Vol. 18
Núm. 69
Pág. 165-183
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3 |
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Promoción de la actividad física saludable en el recreo escolar
(2018)
Vol. 18
Núm. 72
Pág. 665-668
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2 |
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Análisis observacional de los goles de dos temporadas de la LNFS
(2018)
Vol. 18
Núm. 69
Pág. 27-42
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2 |
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Estilos educativos parentales como predictor del éxito y nivel de competición deportivo
(2018)
Vol. 18
Núm. 71
Pág. 589-604
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2 |
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Efecto de los juegos motores sobre la toma de conciencia emocional
(2018)
Vol. 18
Núm. 70
Pág. 227-245
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Variables predictoras de la colocación en el complejo de defensa en voleibol
(2018)
Vol. 18
Núm. 71
Pág. 423-440
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Consumo máximo de oxígeno en mexicanos universitarios : correlación entre cinco test predictivos
(2018)
Vol. 18
Núm. 71
Pág. 521-535
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Formación de codificadores y fiabilidad de los registros. Una aplicación al goalball
(2018)
Vol. 18
Núm. 72
Pág. 669-691
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1 |
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Tabla air stand-up paddle de rescate acuático : ¿Cómo puede ayudar al socorrista?
(2018)
Vol. 18
Núm. 69
Pág. 185-197
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Motivación educativa en la formación inicial del profesorado de educación física
(2018)
Vol. 18
Núm. 71
Pág. 537-554
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Contraste motivacional en educación física en función del gasto calórico
(2018)
Vol. 18
Núm. 72
Pág. 621-635
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1 |
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Concurrencia de fatiga y potenciación tras una contracción voluntaria máxima sostenida
(2018)
Vol. 18
Núm. 69
Pág. 61-76
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1 |
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Influencia del cambio de reglamento sobre los goles realizados en fútbol sala
(2018)
Vol. 18
Núm. 70
Pág. 213-226
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Metas de logro 3x2, amistad y afecto en educación física: Diferencias edad-sexo
(2018)
Vol. 18
Núm. 72
Pág. 637-653
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1 |
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Relative age effect on national selection process in triathlon
(2018)
Vol. 18
Núm. 70
Pág. 199-211
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1 |
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Lesiones en educación física de educación secundaria ¿un problema
(2018)
Vol. 18
Núm. 72
Pág. 693-707
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Suplementos de carbohidratos durante un ejercicio : Efectos sobre los electrólitos y glucosa
(2018)
Vol. 18
Núm. 70
Pág. 269-287
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El entrenamiento perceptivo de bloqueadoras juveniles de voleibol
(2018)
Vol. 18
Núm. 69
Pág. 135-150
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VO2 máximo indirecto y edad fitness de sedentarios y no sedentarios
(2018)
Vol. 18
Núm. 71
Pág. 493-505
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