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Las competencias del profesorado en TIC : estructura básica
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 39-61
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10 |
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Evaluación de un programa de educación emocional para profesorado de primaria
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 233-253
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7 |
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El bienestar subjetivo ante las buenas prácticas educativas con TIC : su influencia en profesorado innovador
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 255-279
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4 |
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Actitud, presión social y educación inclusiva en aulas con diversidad lingüística y cultural
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 305-327
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4 |
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Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario : un estudio cualitativo en la Universidad de Barcelona
(2013)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 343-361
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3 |
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«Y si me muero ¿dónde está mi futuro?» : hacia una educación para la muerte en personas con discapacidad intelectual
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 329-350
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2 |
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Revisión de programas de intervención para el tratamiento de la violencia filio-parental : una guía para la confección de un nuevo programa
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 281-304
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2 |
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Las prácticas de enseñanza realizadas/observadas de los "mejores profesores" de la Universidad de Vigo
(2013)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 265-295
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Análisis comparativo de las interacciones presenciales y virtuales de los estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 351-374
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1 |
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Moralidad del vínculo social y educación moral en Durkheim
(2013)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 115-134
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1 |
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Diversidad cultural y ciudadanía : hacia una educación superior inclusiva
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 85-104
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1 |
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El "bullying" escolar : Consideraciones organizativas y estrategias para la intervención
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 18-38
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1 |
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La literatura infantil como instrumento para la acción educativa y cultural : Reflexiones sobre su imposibilidad basadas en la sombre del adulto
(2013)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 247-264
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Participación y abstención de los jóvenes en las elecciones al Parlamento Europeo de 2009 : Una respuesta desde la Educación Cívico-Política
(2013)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 209-229
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La percepción que tienen los estudiantes universitarios sobre la evaluación : un estudio de caso
(2013)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 321-341
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Pedagogía divina y cooperación humana : La dinámica de la "paideia" cristiana en los "Stromata" de Clemente de Alejandría
(2013)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 23-38
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1 |
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Los centros educativos multiculturales y sus relaciones con las familias : el caso de la región de Murcia
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 207-231
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(Red) conectando a los profesores para el desarrollo de la interculturalidad
(2013)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 63-83
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El cine digital en la formación inicial del profesorado : una experiencia innovadora realizada en la Universidad de Granada
(2013)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 297-319
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La Doctrina Pueril de Lulio : una enciclopedia escolar del siglo XIII
(2013)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 97-114
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Reflexiones en torno al aprendizaje y a la evaluación en la universidad en el contexto de un nuevo paradigma para la educación superior
(2013)
Vol. 16
Núm. 2
Pág. 183-208
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