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IDR
2017
REMIE Multidisciplinary Journal of Educational Research
Artículos publicados en 2015
Total de citas: 4 (1 nacionales y 3 internacionales)
| Artículo citado | Citas recibidas |
|---|---|
| Adinkra Mathematics : A study of Ethnocomputing in Ghana (2015) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 110-135 | 2 |
| La Incorporación de los Fondos de Identidad en un Centro Abierto. : El Proyecto FICAB (2015) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 55-81 | 1 |
| Privileging the Individual through the Collective Commitment : Parental Strategies and Dynamics of Involvement in a Middle-class School (2015) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 316-336 | 1 |
