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IDR
2016
REMIE Multidisciplinary Journal of Educational Research
Citas procedentes de REDU
Total de citas: 1
| Artículo citante | Citas emitidas |
|---|---|
| Estrategias metodológicas activas en la asignatura de “Bases de la Escuela Inclusiva” de la E.U. de Magisterio de Bilbao (2016) REDU Vol. 14 Núm. 2 Pág. 315-340 | 1 |
