IDR 2013

REEC Revista electrónica de enseñanza de las ciencias

Artículos publicados en 2011

Total de citas: 10 (10 nacionales )

Artículo citado	Citas recibidas
Modelación computacional apoyada en el uso del diagrama V de Gowin para el aprendizaje de conceptos de dinámica newtoniana (2011) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 202-226	2
Formas de pensar la enseñanza en ciencias : Un análisis de secuencias didácticas (2011) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 567-586	1
Contenido y naturaleza de las concepciones de profesores universitarios de biología sobre el conocimiento científico (2011) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 23-39	1
Niveles de comprensión del equilibrio químico en estudiantes universitarios a partir de diferentes estrategias didácticas. (2011) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 264-288	1
Análisis de las prácticas de química de futuros ingenieros: propuestas de mejora efectivas en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (2011) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 531-549	1
Caracterización del diálogo guía-estudiante en un Museo Interactivo de Ciencia y Tecnología de Bogotá (Colombia) (2011) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 289-306	1
Dilemas sobre el cambio de teorías : la secuenciación didáctica en una noción de alfabetización científica. (2011) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 368-393	1
Evolução biológica : percepções de professores de biologia. (2011) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 243-263	1
Conceptos y relaciones entre conceptos de la mecánica newtoniana en estudiantes que ingresan a la universidad (2011) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 133-152	1