Competencias profesionales de los docentes de enseñanza media de Chile. Un análisis desde las percepciones de los implicados (2009) Jofre Araya, Galvarino
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| Uso de las herramientas tecnológicas como apoyo a la mediación inclusiva Vol. 23 Núm. 1 Pág. 82-115 ARTICULO | 2023 | Etic@net |
Bernaschina, Diego
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| Análisis de las políticas formativas duales en centros de trabajo asociados a las administraciones públicas Vol. 10 Núm. 3 Pág. 149-170 | 2023 | Revista Científica UISRAEL |
Rial Costa, Manuel
Rial Costa, Sandra
Sánchez Oropeza, Gregorio
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| Cultura deportiva como dispositivo axiológico en la formación secundaria. Caso de estudio: Politécnico Padre Fantino Vol. 26 Núm. 1 Pág. 139-159 ARTICULO | 2022 | Educare |
Peña de Jesús, Bernardo Antonio
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| Validación de un cuestionario de competencias docentes para el profesorado de Educación Secundaria Núm. 39 Pág. 95-105 | 2022 | Tendencias pedagógicas |
Sánchez Tarazaga, Lucía
Ferrández Berrueco, María Reina
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| Percepción del nivel competencial del profesorado de Educación Primaria y Secundaria. ¿Hay diferencias contextuales? Vol. 27 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO | 2021 | Relieve |
García García, Mercedes
Biencinto López, Chantal
Carpintero Molina, Elvira
Villamor Manero, Patricia
Huetos Domínguez, María
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| Reconstruyendo la figura del asesor en educación inclusiva Vol. 12 Núm. 1 Pág. 291-310 ARTICULO | 2019 | Revista de Educación Inclusiva |
Moliner García, María Odet
Sánchez Núñez, Tamara
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| Evaluación de competencias matemáticas específicas en la formación de profesores de Educación Media en Chile Vol. 22 Núm. 1 Pág. 159-173 ARTICULO | 2019 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Quiroz Meza, Alonso Benjamín
Mayor Ruiz, Cristina
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| Evaluación de competencias en la formación inicial de docentes de matemáticas. Propuestas para su implementación Vol. 41 Núm. 163 Pág. 27-46 | 2019 | Perfiles educativos |
Quiroz Meza, Alonso Benjamín
Mayor Ruiz, Cristina
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| Revisión nacional e internacional de las competencias profesionales de los docentes de Educación Física Núm. 34 Pág. 383-388 ARTICULO | 2018 | Retos |
Rodríguez Gómez, Inmaculada
Valle Díaz, María Sagrario del
Vega Marcos, Ricardo de la
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| La didáctica de las Ciencias Sociales desde la evaluación del autoconcepto del educando Vol. 5 Núm. 1 Pág. 257-274 | 2016 | SOCIAL REVIEW |
Sotelo, Luis Fernando
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| Metodología para determinar las competencias evaluativas de los docentes Vol. 1 Núm. 2 Pág. 56-79 ARTICULO | 2015 | Educ@ción en Contexto |
Gudiño, Ana
|
| La importancia de la formación del profesorado en competencias interculturales. Vol. 17 Núm. 1 Pág. 339-365 ARTICULO | 2013 | Profesorado |
Aguaded Ramírez, Eva María
Rubia Ruíz, Pablo de la
González, Esther
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| Identificación de la competencia digital del profesor universitario Vol. 10 Núm. 2 Pág. 273 ARTICULO | 2012 | REDU |
Carrera Farran, Francesc Xavier
Coiduras Rodríguez, Jordi Lluís
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| Formación de profesores basada en competencias Vol. 63 Núm. 1 Pág. 93-108 ARTICULO | 2011 | Bordón |
Gairín Sallán, Joaquín
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