Eficiencia didáctica en el aprendizaje de la Historia en 1º de ESO mediante nuevas tecnologías básicas, La (2009) Rivero Gracia, María Pilar
Ver en Dialnet
- Número de citas: 4 (25.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 4 HISTORIA 2 HISTORIA DEL ARTE 1 ARTE 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Competencias históricas y actividades con recursos tecnológicos en libros de texto de Historia Vol. 33 Núm. 1 Pág. 53-64 ARTICULO | 2018 | Ensayos |
Colomer Rubio, Juan Carlos
Sáiz Serrano, Jorge
Valls Montés, Rafael
|
| Propuesta formativa en el grado de maestro de Educación Infantil, para trabajar el método de investigación histórica en el aula Vol. 28 Núm. 3 Pág. 399-414 ARTICULO | 2016 | Arte, individuo y sociedad |
Mendióroz Lacambra, Ana María
|
| El trabajo con blogs en ciencias sociales, Geografía e historia Núm. 39 Pág. 26-49 ARTICULO | 2013 | Clío |
Sobrino López, Diego
|
| El aprendizaje del mundo romano Núm. 23 Pág. 61-69 ARTICULO | 2009 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Rivero Gracia, María Pilar
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024
