Semantic prototypes in EFL children’s and adolescents’ lexical output and vocabulary input in EFL textbooks (2024) Mora Guarín, Jaqueline
Ver en Dialnet

Número de citas: 2 (100.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOLOGIAS	2	P78	1.47
FILOLOGIA MODERNA	1	P77	0.85
FILOLOGIA HISPANICA	1	P65	0.82
LINGUISTICA	1	P62	0.65

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Analyzing English Foreign Language Learners’ Lexical Input and Output Through Word Prototypicality Analyzing English Foreign Language Learners’ Lexical Input and Output Through Word Prototypicality Núm. 23 Pág. 187-210 ^ARTICULO	2025	Journal of English Studies	Mora Guarín, Jaqueline
Key Contributions of Lexical Availability to the Study of Semantic Prototypes in Foreign Language Learning’ Key Contributions of Lexical Availability to the Study of Semantic Prototypes in Foreign Language Learning’ Núm. 58 Pág. 95-117	2025	Cuadernos de investigación filológica	Mora Guarín, Jaqueline

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026