La influencia de las actitudes de los profesores en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas especiales en República Dominicana (2018) Leon Lopez, Jesus Maria De
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 2 PSICOLOGIA 1 EDUCACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La educación inclusiva en la escuela contextualizada desde la pandemia Vol. 13 Núm. 1 Pág. 255-268 | 2022 | Cultura, Educación y Sociedad |
Cruz Picón, Pablo Emilio
Hernández Correa, Lady Jazmmin
|
| Una reflexión en torno a la educación inclusiva en el aula Vol. 13 Núm. 1 Pág. 57-70 | 2022 | Revista Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas |
Cruz Picón, Pablo Emilio
Hernández Correa, Lady Jazmmin
|
| El bullying en el marco de la escuela inclusiva Vol. 14 Núm. 1 Pág. 26-51 | 2021 | Páginas de educación |
Gallego Jiménez, Gloria
Rodríguez Otero, Luis Manuel
Solís García, Patricia
|
| La importancia de la formación integral en los procesos de inclusión de estudiantes con discapacidad cognitiva Vol. 4 Núm. 2 Pág. 46-57 ARTICULO | 2019 | ReHuSo |
García Alcívar, María Eugenia
|
| Las relaciones entre las actitudes hacia la educación inclusiva, la autoeficacia y la resiliencia docentes Vol. 2 Núm. 1 Pág. 13-22 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Uriarte Arciniega, Juan de Dios
Pegalajar, Maitane
Leon Lopez, Jesus Maria De
Galindo Domínguez, Héctor
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