Propuesta y aplicación de una metodología para analizar la adquisición de conceptos químicos necesarios en la introducción a la teoría atómico-molecular (1987) Llorens Molina, Juan Antonio
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Evolución en el alumnado de la idea de elemento químico a lo largo del bachillerato Vol. 10 Núm. 3 Pág. 353-376 ARTICULO | 2013 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Franco Mariscal, Antonio Joaquín
Oliva Martínez, José María
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| Aprendemos química a través del descubrimiento de los elementos químicos en el cuerpo humano en la enseñanza secundaria Núm. 3 Pág. 3-12 ARTICULO | 2010 | Didácticas Específicas |
Castro Guío, María Dolores
García Ruiz, Andrés
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| El problema de las concepciones alternativas en la actualidad (Parte I). Análisis sobre las causas que las originan y/o mantienen Vol. 2 Núm. 2 Pág. 183-208 ARTICULO | 2005 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Carrascosa Alís, Jaime
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| El problema de las concepciones alternativas, hoy Núm. 18 Pág. 41-63 ARTICULO | 2004 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Carrascosa Alís, Jaime
Gil Pérez, Daniel
Valdés Castro, Pablo
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| Lo que saben y lo que pretenden enseñar los futuros profesores sobre el cambio químico Vol. 19 Núm. 2 Pág. 199-216 | 2001 | Enseñanza de las ciencias |
Martín del Pozo, Rosa
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| Algunas cuestiones sobre la comprensión de la Química desde la perspectiva de las "ideas de los alumnos" Núm. 28 Pág. 69-78 | 1996 | Investigación en la escuela |
Prieto Ruz, Teresa
Blanco Villaseñor, Angel
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| La concepción corpuscular de la materia Núm. 4 Pág. 33-48 | 1988 | Investigación en la escuela |
Llorens Molina, Juan Antonio
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