Para enseñar no basta con saber la asignatura (1989) Hernández, Fernando Sancho Gil, Juana María
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Ámbito Citas EDUCACION 8
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The meaning of teaching and learning for professors Vol. 33 Núm. 1 Pág. 9-16 | 2015 | Investigación y educación en enfermería |
Madrigal Ramírez, Martha Cecilia
Ocampo Rivera, Diana Carolina
Forero Pulido, Constanza
García Aguilar, Luz Carlota
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Gorputz hezkuntzako irakasleen konpetentzia espezifikoak Núm. 74 Pág. 57-62 ARTICULO | 2014 | Jakingarriak |
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Morales Rodríguez, Francisco Manuel
Narváez Peláez, Manuel
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Incapacidad pedagógica y desinterés en la práctica docente Vol. 16 Núm. 51 Pág. 1273-1297 | 2011 | Revista mexicana de investigación educativa |
Alanís Enciso, Fernando Saúl
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La formación del profesorado en las instituciones que aprenden Núm. 68 Pág. 175-200 ARTICULO | 2010 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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No basta con soñar otra escuela, hay que hacerla. Relato de experiencias y un caso Núm. 70 Pág. 5-20 ARTICULO | 2010 | Investigación en la escuela |
Pozuelos Estrada, Francisco José
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García Prieto, Francisco Javier
Morcillo Loro, Virginia
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De la interdisciplinariedad al enfoque integrador de los diferentes saberes artísticos Núm. 2 Pág. 41-53 ARTICULO | 2010 | Arte y movimiento |
Callejón Chinchilla, María Dolores
Pérez-Roux, Thérèse
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Globalización del conocimiento escolar Núm. 22 Pág. 3-22 ARTICULO | 2008 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Mateos Montero, Julio
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Aproximación a la percepción de los alumnos sobre la evaluación de sus aprendizajes Núm. 15 Pág. 53-61 | 2002 | Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy |
Porto Currás, Mónica
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La Transversalidad como constructo organizativo del currículo escolar, en la antesala de la globalidad Núm. 32 Pág. 43-50 | 1997 | Investigación en la escuela |
Yus Ramos, Rafael
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