Challenged-Based Learning (2021) Pinto Tortosa, Antonio J. Soto Pineda, Jesús Alfonso
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Efecto del aprendizaje basado en retos sobre las tasas académicas en el área de comunicación de la Universidad Europea de Madrid. Vol. 14 Núm. 5 Pág. 64-74 | 2021 | Formación Universitaria |
López Fraile, Luis A.
Agüero Cobos, María
Jiménez García, Eva
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Aug-2024
