Evaluar con el corazón : de los ríos de las teorías al mar de la práctica (2017) Santos Guerra, Miguel Ángel
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Explorando el impacto del sistema institucional de evaluación de los estudiantes en la práctica evaluativa docente Vol. 3 Núm. 1 Pág. 131-148 | 2024 | REA |
Iriarte Benavides, Carlos Eduardo
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Santos Guerra, Miguel Ángel
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Resignificación del proceso evaluativo Vol. 47 Núm. 2 Pág. 1-26 | 2023 | Educación |
González, Alejandra
Villagra Bravo, Carolina Pilar
Aravena, Omar Andrés
Jara Aguilera, Nicole
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Prácticas evaluativas y acuerdos docentes en la formación del profesorado en Geografía Núm. 17 Pág. 10 | 2022 | Itinerarios Educativos |
Acosta, Melina Ivana
Nin, María Cristina
Leduc, Stella
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Diseño y validación de una escala de percepción de los estudiantes sobre la cultura de evaluación como aprendizaje Vol. 28 Núm. 2 Pág. 6 ARTICULO | 2022 | Relieve |
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Autoevaluación de competencias básicas en alumnado de cinco grados universitarios Vol. 14 Núm. 8 Pág. 1-18 ARTICULO | 2022 | Cuadernos de Educación y Desarrollo |
Nadal Masegosa, Antonio
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Sepúlveda Silva, Segundo Edgardo
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El portafolio digital educativo. Sus virtualidades y limitaciones para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación durante la formación inicial docente. Un estudio de casos | 2021 | Universidad de Málaga |
Muñoz González, Laura de la Concepción
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Prácticas evaluativas en la enseñanza de la geografía en educación secundaria Vol. 42 Núm. 1 Pág. 83-102 ARTICULO | 2020 | Boletín Geográfico |
Nin, Maria Cristina
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Portarse mal, decir alguna verdad: la función de la confesión en la razón evaluadora Vol. 35 Núm. 1 Pág. 163-173 ARTICULO | 2020 | Ensayos |
Giuliano, Facundo
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Prácticas y concepto de evaluación prevalentes en docentes de los niveles primario y secundario Vol. 19 Núm. 2 Pág. 74-92 | 2019 | Revista Internacional de Estudios en Educación |
Krumm, Sonia Patricia
Cairus, Doris
Quinde, Josué Mauricio
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