La forja de un campo profesional (2009) Mainer Baqué, Juan
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Ámbito Citas EDUCACION 29 HISTORIA 21 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 18 HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA 3 FILOSOFIA 2 FILOLOGIA MODERNA 1 MULTIDISCIPLINAR 1 ESTUDIOS DE GENERO 1 CIENCIAS POLITICAS 1 SOCIOLOGIA 1 ECONOMIA 1 FILOLOGIAS 1 PSICOLOGIA 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Trayectoria de las primeras universitarias en Valladolid Vol. 30 Núm. 2 Pág. 541-569 ARTICULO | 2023 | Arenal |
Gómez Cuesta, Cristina
Rodríguez Serrador, Sofía
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Profesoras de Instituto y de Escuela Normal sancionadas en Andalucía durante la guerra civil española Núm. 17 Pág. 135-171 ARTICULO | 2023 | Historia y Memoria de la Educación |
Grana Gil, Isabel
Martín Zúñiga, Francisco
Trigueros Gordillo, Guadalupe
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Entre el éxito profesional, el exilio interior y el olvido Núm. 17 Pág. 99-133 ARTICULO | 2023 | Historia y Memoria de la Educación |
Sanz Simón, Carlos
Sonlleva Velasco, Miriam
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Enseñanza activa y trabajo Núm. 18 Pág. 447-482 | 2023 | Historia y Memoria de la Educación |
Valbuena Canet, Cecilia
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La prensa como fuente para historiar la enseñanza de la gramática Núm. 28 Pág. 1106 ARTICULO | 2023 | Tavira |
García Folgado, María José
Garrido Vílchez, Gema Belén
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La educación y su conceptualización como técnica autónoma Vol. 27 Núm. 96 Pág. 7 | 2022 | Utopía y praxis latinoamericana |
Igelmo Zaldívar, Jon
Jover Olmeda, Gonzalo
Quiroga Uceda, Patricia
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La enseñanza de la historia en educación secundaria Núm. 16 Pág. 137-161 ARTICULO | 2022 | Panta Rei |
Duarte Piña, Olga
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Pequeñas pedagogías Núm. 34 Pág. 1-7 | 2022 | Magister |
Rozada Martínez, José María
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Educar en el "hábito científico" Vol. 42 Núm. 2 Pág. 551-581 ARTICULO | 2022 | Dynamis |
Moreno Martínez, Luis
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Una historia “glocal” del bachillerato tradicional elitista y de sus catedráticos. Reseña de Juan Mainer Baqué, Consagrar la distinción, producir la diferencia. Una historia del Instituto de Huesca a través de sus catedráticos (1845-1931). Huesca: Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2020, 445 págs. Núm. 24 Pág. 164-169 ARTICULO | 2022 | Historiografías |
Romero Morante, Jesús
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Modesto Bargalló en España (1894-1939) Núm. 13 Pág. 635-664 ARTICULO | 2021 | Historia y Memoria de la Educación |
Moreno Martínez, Luis
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El campo profesional de las/os Técnicas/os en Economía Social y Solidaria. Universidad Nacional de Quilmes, Argentina. Vol. 29 Núm. 121 Pág. 24-37 | 2021 | Cooperativismo & Desarrollo |
Zeballos, Tania Ludmila
Mendy, Guillermina
Altschuler, Bárbara
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La Unesco y la Ley General de Educación Núm. 14 Pág. 209-252 ARTICULO | 2021 | Historia y Memoria de la Educación |
González Delgado, Mariano
Groves, Tamar Rachel
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El boletín Faraday (1928-29) y las relaciones entre historia y didáctica de las ciencias Vol. 39 Núm. 3 Pág. 215-230 ARTICULO | 2021 | Enseñanza de las ciencias |
Moreno Martínez, Luis
|
La construcción de una disciplina Vol. 19 Núm. 2 Pág. 245-267 ARTICULO | 2021 | Foro de Educación |
Egea Vivancos, Alejandro
Arias Ferrer, Laura
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Qué piensa y qué escribe Ernesto Gómez. Núm. 7 Pág. 6-29 ARTICULO | 2020 | REIDICS |
Pagès Blanch, Joan
García Ruiz, Carmen Rosa
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La historia que planteaba José Deleito en el aula (Facultad de Filosofía y Letras de Valencia, curso 1935-36) Núm. 21 Pág. 41-72 ARTICULO | 2020 | Pasado y memoria |
Gómez Herráez, José María
|
El Vizconde de Eza, adalid del conservadurismo católico en el primer tercio del siglo XX Núm. 63 Pág. 631-661 ARTICULO | 2020 | Historia contemporánea |
Ramos Gorostiza, José Luis
Martínez Vara, Tomás
|
La cuestión lingüística en la práctica educativa de la enseñanza primaria en el País Vasco y Navarra durante el franquismo (1950-1959) Núm. 35 Pág. 75-102 ARTICULO | 2020 | Educació i història |
Sanz Simón, Carlos
Rabazas Romero, Teresa
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«Estar a la altura de nuestro tiempo» Vol. 80 Núm. 265 Pág. 597-627 ARTICULO | 2020 | Hispania |
González Delgado, Mariano
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Les apel·lacions al passat durant la guerra civil o la impossibilitat d’una història neutra Núm. 13 Pág. 94-122 ARTICULO | 2020 | Segle XX |
Gómez Herráez, José María
|
Originalidad, desarrollo y destrucción de la historiografía progresista en la educación primaria española (1931-1939) Núm. 36 Pág. 33-46 ARTICULO | 2019 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Esteve Martí, Javier
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Los expedientes-oposición a direcciones de escuelas graduadas de 1932 como fuente histórico-educativa Núm. 10 Pág. 309-344 ARTICULO | 2019 | Historia y Memoria de la Educación |
Menguiano Rodríguez, Carlos
|
Los símbolos del nacionalcatolicismo Núm. 10 Pág. 407-447 ARTICULO | 2019 | Historia y Memoria de la Educación |
Sanz Simón, Carlos
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La Escuela Azul de Falange española de las J.O.N.S. Un proyecto fascista desmantelado por implosión por José Ramón López Bausela, Santander - Madrid: Editorial de la Universidad de Cantabria – Dykinson, 2017 Núm. 7 Pág. 787-796 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2018 | Historia y Memoria de la Educación |
Canales Serrano, Antonio Francisco
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La enseñanza de la Historia Vol. 76 Núm. 269 Pág. 141-155 ARTICULO | 2018 | Revista española de pedagogía |
Duarte Piña, Olga
|
La recepción de Natorp por los pensionados de la JAE (1906-1916) Núm. 25 Pág. 95-118 ARTICULO | 2018 | Foro de Educación |
Martínez Valle, Carlos
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Educar Vol. 19 Núm. 2 Pág. 16-23 ARTICULO | 2018 | Alternativas |
Santos Rumbea, Antonio Miguel
Franco Pombo, Mónica Rebeca
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Tendencias investigativas para pensar la relación entre las ciencias sociales escolares y la epistemología de las ciencias sociales en Colombia Núm. 49 Pág. 95-113 ARTICULO | 2018 | Pedagogía y saberes |
Martínez Mora, Nathalia
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La enseñanza de la Historia en el bachillerato y su devenir innovador Núm. 96 Pág. 67-79 ARTICULO | 2018 | Investigación en la escuela |
Duarte Piña, Olga
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Programmed learning, UNESCO and the attempts to change the curriculum in the Development Spain (1962-1974) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 73-100 ARTICULO | 2017 | Espacio, Tiempo y Educación |
González Delgado, Mariano
Groves, Tamar Rachel
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La Historia de la Educación tras Bolonia Núm. 29 Pág. 240-261 ARTICULO | 2017 | Revista española de educación comparada |
Canales Serrano, Antonio Francisco
Álvarez González, Yasmina
Tacoronte Domínguez, María José
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El joc popular de la xarranca. Estudi a través dels llibres i del folklore català. Possibles aplicacions en l’àmbit escolar Vol. 9 Núm. 2 Pág. 82-105 ARTICULO | 2016 | REIRE |
Brasó Rius, Jordi
Collell Colomer, Xevi
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Un «etno-típico filósofo americano» en la Pedagogía académica del Franquismo. Dewey y el activismo Vol. 3 Núm. 2 Pág. 157-181 ARTICULO | 2016 | Espacio, Tiempo y Educación |
Martínez Valle, Carlos
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Lorenzo Luzuriaga y el reto de la educación global Vol. 19 Núm. 1 Pág. 99-129 ARTICULO | 2016 | Res Publica |
Scotton, Paolo
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La enseñanza de la historia en la educación superior a través de las fuentes orales Núm. 29 Pág. 135-155 ARTICULO | 2015 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Fuertes Muñoz, Carlos
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Guardianes de la tradición y esclavos de la rutina Núm. 1 Pág. 351-393 ARTICULO | 2015 | Historia y Memoria de la Educación |
Cuesta, Raimundo
Mainer Baqué, Juan
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Continuidades y cambios en las disciplinas escolares Vol. 15 Núm. 4 Pág. 262-294 ARTICULO | 2014 | Education in the knowledge society (EKS) |
González Delgado, Mariano
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La profesionalización del magisterio en el tecno-franquismo Núm. 23 Pág. 25-45 ARTICULO | 2013 | Innovación educativa |
Terrón Bañuelos, Aida
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Una escuela, dos laboratorios Vol. 32 Núm. 116 Pág. 805-825 ARTICULO | 2012 | Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría |
López Sánchez, José María
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Huellas pedagógicas alemanas en España. Una aproximación histórica Núm. 20 Pág. 26-33 ARTICULO | 2011 | mAGAzin |
Mateos Montero, Julio
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Contribucions del projecte Nebraska a la formació d'una didàctica crítica a Espanya Núm. 16 Pág. 243-250 ARTICULO | 2010 | Educació i història |
Fernández Soria, Juan Manuel
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