Guardianes de la tradición y esclavos de la rutina (2015) ARTICULO Cuesta, Raimundo Mainer Baqué, Juan Historia y Memoria de la Educación Núm. 1 Pág. 351-393

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Una historia “glocal” del bachillerato tradicional elitista y de sus catedráticos. Reseña de Juan Mainer Baqué, Consagrar la distinción, producir la diferencia. Una historia del Instituto de Huesca a través de sus catedráticos (1845-1931). Huesca: Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2020, 445 págs.
Una historia “glocal” del bachillerato tradicional elitista y de sus catedráticos. Reseña de Juan Mainer Baqué, Consagrar la distinción, producir la diferencia. Una historia del Instituto de Huesca a través de sus catedráticos (1845-1931). Huesca: Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2020, 445 págs. Núm. 24 Pág. 164-169 ARTICULO 		2022 Historiografías
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Revisión del baremo de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza S ecundaria en Educación Física Núm. 22 Pág. 379-402 ARTICULO 		2020 Ágora para la educación física y el deporte
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Alberto Carrillo-Linares (coord.), La Historia aprendida y enseñada. Reflexiones polifónicas. Sevilla: Editorial Universidad de Sevilla, 2015, 174 págs Núm. 12 Pág. 164-169 RESENA_BIBLIOGRAFICA 		2016 Historiografías
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Percepción del alumnado sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Historia Núm. 13 Pág. 36-88 ARTICULO 		2016 e-CO
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