Historia de la química (1997) Bensaude-Vincent, Bernadette Stengers, Isabelle
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Ámbito Citas EDUCACION 12 FILOSOFIA 2 HISTORIA 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Charles Gerhardt, precursor de la segunda revolución química Vol. 15 Núm. 1 Pág. 84-108 | 2024 | Didasc@lia |
Meinguer Ledesma, Jorge
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Charles Gerhardt, precursor de la segunda revolución química Vol. 18 Núm. 2 Pág. 73-81 ARTICULO | 2023 | Avances en Química |
Meinguer Ledesma, Jorge
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Meinguer Ledesma, Jorge
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Desmontando a Han Núm. 22 Pág. 179-207 ARTICULO | 2022 | Scio |
Bengoetxea Cousillas, Juan Bautista
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Las prácticas químicas a través de sus transformaciones Vol. 54 Núm. 162 Pág. 57-82 ARTICULO | 2022 | Crítica |
Chamizo, José Antonio
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La perspectiva biográfica de la ciencia en el aula. Aportes de la historia de la ciencia en una comunidad de profesores de química Núm. 1 Pág. 144 | 2021 | Bio-grafía |
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Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isomería en la química orgánica del siglo XIX desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de la ciencia: Un cambio de perspectiva para licenciados en química Núm. 1 Pág. 120 | 2021 | Bio-grafía |
Herrera Beltrán, Danna Marcela
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Desarrollo histórico y epistemológico de los conceptos elemento químico, sustancia y sustancia simple (Primera parte) Vol. 31 Núm. 4 Pág. 131-143 | 2020 | Educación química |
López Valentín, Dulce M.
Furió Más, Carles
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Reflexiones sobre el carácter situado de la ciencia Vol. 21 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2020 | Diálogos |
Matharan, Gabriel Augusto
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Moreno Martínez, Luis
Calvo Pascual, María Araceli
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Matharan, Gabriel Augusto
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Contribución de la Historia de las Ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios Vol. 32 Núm. 1 Pág. 265-281 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
García Martínez, Alvaro
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La argumentación en la formación de profesores de química Vol. 18 Núm. 1 Pág. 50-66 | 2014 | Revista Científica |
Archila, Pablo Antonio
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Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva propuesta que integra creatividad y aprendizaje del conocimiento científico escolar Núm. 0 Pág. 889-892 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
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¿Los modelos atómicos de Thomson y Rutherford que se presentan habitualmente en las clases se corresponden con sus aportaciones? Vol. 31 Núm. 1 Pág. 29-44 ARTICULO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Domènech-Blanco, Josep Lluís
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En búsqueda de un modelo para el concepto de discontinuidad de la materia Núm. 0 Pág. 42-46 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Alarcon, Laura
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Sánchez Ruiz, Gabriel
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Química al laboratori Núm. 16 Pág. 17-23 ARTICULO | 2013 | Educació Química. EduQ |
Fernández Novell, Josep Maria
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Reflexiones para una didáctica de las ingenierías (primera parte) Vol. 7 Núm. 13 Pág. 83-90 | 2012 | Revista Educación en Ingeniería |
Gallego Torres, Adriana Patricia
Montenegro Marín, Carlos E.
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El desarrollo histórico de los modelos de átomo y enlace químico y sus implicaciones didácticas Núm. 24 Pág. 83-105 ARTICULO | 2010 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Solbes, Jordi
Silvestre, Verónica
Furió Más, Carles
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"Els Elements en capsa" Núm. 7 Pág. 23-30 ARTICULO | 2010 | Educació Química. EduQ |
Segura, Marta
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La historia del primer principio de la termodinámica y sus implicaciones didácticas Vol. 4 Núm. 3 Pág. 441-475 ARTICULO | 2007 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
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La evolución histórica de los conceptos científicos como prerrequisito para comprender su significado actual Núm. 17 Pág. 55-74 ARTICULO | 2003 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
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Padilla, Kira
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El Racó de la història Núm. 4 Pág. 44-49 ARTICULO | 2003 | Revista de la Societat Catalana de Química |
Nieto Galán, Agustí
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El Racó de la història Núm. 1 Pág. 34-35 ARTICULO | 2000 | Revista de la Societat Catalana de Química |
Oliver, Ramon
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