Un mundo nuevo (2000) Mayor Zaragoza, Federico Bindé, Jérôme

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La necesaria transversalidad de la universidad
La necesaria transversalidad de la universidad Núm. 24 Pág. 118-131 ARTICULO
2022 Paradigma
Medina Torres, Miguel Ángel
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2020 Horizonte de la Ciencia
Bada Laura, Wendy Nelly
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Percepciones del alumnado de Educación Secundaria (15-17 años) hacia la función social de la ciencia Núm. 39 Pág. 81-98 ARTICULO
2020 Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
Lupión Cobos, Teresa Girón Gambero, Jesús Ramón
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Educación, salud y pobreza. Programa caixaproinfancia en murcia Vol. 17 Núm. 2 Pág. 179-188 ARTICULO
2017 Health and addictions
Bas Peña, Encarna Pérez de Guzmán, Victoria
Educación para la sostenibilidad y educación en derechos humanos
Educación para la sostenibilidad y educación en derechos humanos Vol. 29 Núm. 1 Pág. 79-100 ARTICULO
2017 Teoría de la educación
Gil Pérez, Daniel Vilches Peña, Amparo
La educación social ante los Objetivos del Milenio y sus procesos de desarrollo
La educación social ante los Objetivos del Milenio y sus procesos de desarrollo Núm. 61 Pág. 11-23 ARTICULO
2015 Educación social
Caride Gómez, José Antonio
L’Educació social davant dels objectius del Mil·lenni i els seus processos de desenvolupament
L’Educació social davant dels objectius del Mil·lenni i els seus processos de desenvolupament Núm. 61 Pág. 11-23 ARTICULO
2015 Educació social
Caride Gómez, José Antonio
Ciencia de la Sostenibilidad
Ciencia de la Sostenibilidad Vol. 69 Núm. 1 Pág. 39-60 ARTICULO
2015 Revista Iberoamericana de Educación
Vilches Peña, Amparo Gil Pérez, Daniel
La Educación Social Penitenciaria
La Educación Social Penitenciaria Vol. 24 Núm. 1 Pág. 47-68 ARTICULO
2013 Revista complutense de educación
del Pozo Serrano, Francisco José Añaños Bedriñana, Fanny Tania
INCLUSIÓN EDUCATIVA DE COLECTIVOS DESFAVORECIDOS. EDUCACIÓN Y GÉNERO
INCLUSIÓN EDUCATIVA DE COLECTIVOS DESFAVORECIDOS. EDUCACIÓN Y GÉNERO Vol. 2 Núm. 2 Pág. 31-40 ARTICULO
2013 Communication papers
Bas Peña, Encarna
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en las escuelas de formación de profesores de la República de Angola y la situación del mundo actual
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en las escuelas de formación de profesores de la República de Angola y la situación del mundo actual Vol. 15 Núm. 1 Pág. 13 ARTICULO
2013 Horizontes Pedagógicos
Nunguno, Antero Moises Pedroso Camejo, Francisco Luis
Nuevas perspectiva y paradigmas de las política públicas sociales en tiempos de crisis
Nuevas perspectiva y paradigmas de las política públicas sociales en tiempos de crisis Núm. 15 Pág. 55-72 ARTICULO
2013 Barataria
Canales Aliende, José Manuel
Las experiencias y acciones reales como componentes imprescindibles de la educación para la sostenibilidad
Las experiencias y acciones reales como componentes imprescindibles de la educación para la sostenibilidad Núm. 74 Pág. 59-72 ARTICULO
2011 Investigación en la escuela
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Adolescentes, violencia y familia en la ciudad de Córdoba (Argentina)
Adolescentes, violencia y familia en la ciudad de Córdoba (Argentina) Núm. 17 Pág. 83-95 ARTICULO
2010 Pedagogía social
Barrón, Margarita Bas Peña, Encarna Crabay, Marta Isabel Schiavoni, María cristina
¿Cómo puede contribuir la educación a la construcción de un futuro sostenible?
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2010 Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Vilches Peña, Amparo Gil Pérez, Daniel
Los documentales científicos como instrumentos de educación para la sostenibilidad
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2010 Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Sancho Úbeda, Javier Vilches Peña, Amparo Gil Pérez, Daniel
Educación para la sostenibilidad y educación ambiental
Educación para la sostenibilidad y educación ambiental Núm. 71 Pág. 5-15 ARTICULO
2010 Investigación en la escuela
Vilches Peña, Amparo Gil, David Cañal de León, Pedro
Nuevas perspectivas para un futuro viable
Nuevas perspectivas para un futuro viable Núm. 1 Pág. 77-98 ARTICULO
2009 Revista de educación
Caride Gómez, José Antonio
Una situación de emergencia planetaria, a la que debemos y «podemos» hacer frente
Una situación de emergencia planetaria, a la que debemos y «podemos» hacer frente Núm. 1 Pág. 101-122 ARTICULO
2009 Revista de educación
Vilches Peña, Amparo Gil Pérez, Daniel
La escuela centrada en la comunidad
La escuela centrada en la comunidad Vol. 20 Núm. 1 Pág. 33-52 ARTICULO
2009 Revista complutense de educación
Merino Fernández, José Vicente
La responsabilidad social de la gerencia cultural como plataforma del desarrollo turístico en zonas costeras venezolanas
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2008 CLIO América
Pelekais, Cira de Aldrin Pelekais, Elmar
Educació química i sostenibilitat
Educació química i sostenibilitat Núm. 1 Pág. 30-39 ARTICULO
2008 Educació Química. EduQ
Vilches Peña, Amparo Gil Pérez, Daniel
Cambio climático
Cambio climático Vol. 5 Núm. 2 Pág. 237-242 ARTICULO
2008 Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
La atención a la situación de emergencia planetaria en los museos de ciencias
La atención a la situación de emergencia planetaria en los museos de ciencias Vol. 12 Núm. 1 Pág. 39-55
2006 Ciencia & Educação
Vilches Peña, Amparo Gil Pérez, Daniel González, Mario González, Eduardo
La atención de la prensa a la situación de emergencia planetaria
La atención de la prensa a la situación de emergencia planetaria Núm. 20 Pág. 69-88 ARTICULO
2006 Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
Calero Llinares, María Gil Pérez, Daniel Vilches Peña, Amparo
Algunos obstáculos e incomprensiones en torno a la sostenibilidad
Algunos obstáculos e incomprensiones en torno a la sostenibilidad Vol. 3 Núm. 3 Pág. 507-516 ARTICULO
2006 Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Vilches Peña, Amparo Gil Pérez, Daniel
La atención a la situación del mundo en la educación científica
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2004 Enseñanza de las ciencias
Edwards, Mónica Gil Llario, María Dolores Praia, João José Félix Marnoto Vilches Peña, Amparo
El estudio de la energía en la educación tecnológica
El estudio de la energía en la educación tecnológica Núm. 18 Pág. 81-104 ARTICULO
2004 Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
Gil Pérez, Daniel Vilches Peña, Amparo González, Eduardo López Alcantud, Javier
A educação científica e a situação do mundo um programa de atividades dirigido a professores
A educação científica e a situação do mundo um programa de atividades dirigido a professores Vol. 9 Núm. 1 Pág. 123-146
2003 Ciencia & Educação
Gil Pérez, Daniel Vilches Peña, Amparo Edwards, Mónica Praia, Joâo Félix Valdés Badilla, Pablo Vital, Maria Lúcia Tricárico, Hugo Rueda, Cristina
Otro mundo es posible
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2002 Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
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Una propuesta para la transformación de las percepciones docentes acerca de la situación del mundo Núm. 15 Pág. 37-76 ARTICULO
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Vital, M.L. Edwards, Marion Praia, Joâo Félix Vilches Peña, Amparo Gil Pérez, Daniel Carmen Martín, Luis Miguel del Valdés Castro, Pablo Rueda, C. Cañal de León, Pedro Tricárico, Hugo

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