El aprendizaje basado en problemas como estratega didáctica para la enseñanza de límite de función (2024) Naranjo Sagñay, William Cristobal Contreras Sánchez, Elsa Patricia Sornoza Parrales, Diego Vera Pisco, Dimas Geovanny Sinapsis. La revista científica del ITSUP Vol. 25 Núm. 2 Pág. 14-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El constructivismo en la enseñanza de las matemáticas Vol. 9 Núm. 16 Pág. 8 | 2025 | Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” |
Cabrera Moyano, Bramet
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