Formación, grado de conocimiento y praxis de estrategias metodológicas inclusivas en educación primaria y secundaria (2024) ARTICULO Sanahuja Ribés, Aida Roca Guerola, Jesús Traver Albalat, Santiago Pulso. revista de educación Núm. 47 Pág. 15-41
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Aprendizaje potenciado Vol. 55 Núm. 2 Pág. 211-221 | 2026 | Aula abierta |
González López, Andrea María
Pascual Sevillano, María Ángeles
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