Uso de ChatGPT por estudiantes universitarios: un análisis relacional (2024) ARTICULO Gil Vera, Víctor Daniel Formación Universitaria Vol. 17 Núm. 5 Pág. 129-138

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Percepciones, prácticas y actitudes hacia el uso de chatbots de inteligencia artificial generativa con fines académicos de estudiantes universitarios peruanos
Percepciones, prácticas y actitudes hacia el uso de chatbots de inteligencia artificial generativa con fines académicos de estudiantes universitarios peruanos Vol. 18 Núm. 4 Pág. 61-72
2025 Formación Universitaria
Palacios, Carlos R. Palacios, Edith L. Álvarez, Frank D. Gonzales, Teresa M.
Manejo del ChatGPT en actividades académicas en estudiantes universitarios, Ecuador
Manejo del ChatGPT en actividades académicas en estudiantes universitarios, Ecuador Vol. 8 Núm. 15 Pág. 85-100
2025 EPISTEME KOINONIA
Izquierdo Morán, Aída Margarita Jara Contreras, Johanna Elizabeth Ballesteros Coello, Hamilton Josué Álvarez-Laborde, Arturo Omar
Responsabilidad ética del uso de ChatGPT en estudiantes universitarios
Responsabilidad ética del uso de ChatGPT en estudiantes universitarios Vol. 6 Núm. 11 Pág. 293-313
2025 Transdigital
Otero Escobar, Alma Delia Suárez Jasso, Elsa
El estudio de las percepciones y actitudes de actores universitarios con respecto al uso de ChatGPT
El estudio de las percepciones y actitudes de actores universitarios con respecto al uso de ChatGPT Vol. 6 Núm. 3 Pág. 35
2025 Latam
Valdivia Núñez, Efrain Zúñiga Sánchez, Oscar
Percepciones y experiencias de docentes universitarios sobre la inteligencia artificial
Percepciones y experiencias de docentes universitarios sobre la inteligencia artificial Vol. 5 Núm. 6 Pág. 16
2024 Latam
Baque Guerra, Vanesa Estefanía Zavala O'Brien, María Inés Mendoza Bajaña, Viviana Paola Recalde Villacrés, Emma Beatriz Nevares Pacheco, Manuel de Jesús Castillo Rodríguez, María Nelly Barreto Zúñiga, William Wladimir

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026