La influencia de la educación socioemocional en el rendimiento académico de los estudiantes (2024) Olavarría Sánchez, Katalina Olivia Valencia Medina, Nereyda Lizley Caicedo Cangá, Efigenia Ocampo Gómez, Amelia Maricela Ciencia Latina. Revista Multidisciplinar Vol. 8 Núm. 3 Pág. 10367-10382

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Estrategias didácticas en educación socio emocional
Estrategias didácticas en educación socio emocional Vol. 3 Núm. 2 Pág. 25-46 		2026 Saber Ser
Hernández Sandoval, Fany
La importancia del juego en el proceso de aprendizaje para mejorar la estimulación temprana en niños de educación inicial.
La importancia del juego en el proceso de aprendizaje para mejorar la estimulación temprana en niños de educación inicial. Vol. 10 Núm. 2 Pág. 528-560 		2026 Ciencia Latina
Lucas Mantuano, Lady Monserrate Santana Santana, Genny Mercedes Anchundia Bacusoy, Gladys Monserrate Carrillo Franco, Flor Monserrate Mero Delgado, María Eugenia
La Estimulación Temprana y el Desarrollo Socioemocional en la Educación Inicial mediante la Neurociencia y Neuroeducación basado en el Funcionamiento Cerebral para Optimizar un Aprendizaje Temprano.
La Estimulación Temprana y el Desarrollo Socioemocional en la Educación Inicial mediante la Neurociencia y Neuroeducación basado en el Funcionamiento Cerebral para Optimizar un Aprendizaje Temprano. Vol. 9 Núm. 4 Pág. 4306-4338 		2025 Ciencia Latina
García Lascano, Maholy Antonella Bowen Morán, Clara Marlene Véliz Paz, Ana Ritha Pico Vargas, Alisson Stephanie López Flores, Michelle Stephany

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026