Programa de intervención cognitivo conductual basado en la comunicación asertiva dirigido a los docentes de la UNES (2024) Flores, Genesis Revista Multidisciplinaria Voces de América y el Caribe. (REMUVAC) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 290-327
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Artículos citantes
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Bombelli, Enrique Carlos
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Espinoza Vera, Graciela Soledad
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