Desde estrategias aditivas hasta estrategias proporcionales: Características identificadas con estudiantes de Educación Básica Media y Superior de Ecuador (2024) ARTICULO Fernández Verdú, Ceneida Ivars Santacreu, Pere Rojas, Francisco Castillo, Salvador Educación matemática Vol. 36 Núm. 2 Pág. 68-91
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Didáctica del razonamiento proporcional y reducción de errores sistemáticos en matemática Vol. 4 Núm. 1 Pág. 87-98 | 2026 | Visión Académica |
Marcillo Sornoza, Zoila Ana
Manobanda Suárez, Angel Alexis
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| Educación básica digital Vol. 3 Núm. 3 Pág. 312-325 | 2025 | Revista Ciencia Innovadora |
Acosta Revelo, Maura Zoraida
Freire Quishpe, Mayra Paola
Tonato Jiménez, Míriam Elizabeth
Montero Masabanda, Patricia Alexandra
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