Tutorías en la formación permanente de profesores en contextos socioculturales diversos y complejos (2024) ARTICULO Williamson Castro, Guillermo José Manuel Revista de humanidades Núm. 51 Pág. 19-39
- Número de citas: 4 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 2
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Formación docente y su impacto en el desarrollo de las competencias digitales de los docentes de educación básica Vol. 3 Núm. 1 Pág. 381-390 | 2026 | Revista Latinoamericana de Calidad Educativa |
Paguay Coello, Nora Maritza
Chaguay Vargas, Martha Cecilia
Gómez Monserrate, Victoria del Rocío
Cárdenas Bajaña, María Eugenia
Romero González, Johanna Roxana
Piza Vera, Carmen Ana
|
| Formación continua del profesorado y su relación con la calidad educativa Vol. 2 Núm. 4 Pág. 244-252 | 2025 | Revista Latinoamericana de Calidad Educativa |
Martínez Castillo, Rosa Maribel
Valenzuela Mora, Cinthia Karina
Márquez Espinoza, Juana Katherine
León Franco, Jessica Maritza
Jurado Vera, Josué David
Bravo Macías, Jessenia Dolores
|
| Propuestas para la equidad universitaria desde las voces de la comunidad educativa Núm. 56 Pág. 77-96 | 2025 | Revista de humanidades |
Naranjo Crespo, María
Belando Montoro, María Remedios
|
| La tutoría en la educación jurídica Pág. 152-168 | 2024 | Nuevos enfoques en la docencia y la investigación de las ciencias jurídicas y otras disciplinas |
Alonso Tomé, Sandra
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Oct-2026
Ver en Dialnet