La gamificación como estrategia didáctica para fortalecer la motivación en estudiantes de Educación Básica (2023) Ulloa Menta, José Luis Arteaga Gualán, María Raquel Arteaga Gualan, Fátima Fernanda Martínez Solorzano, Sandra Elizabeth Solórzano Solórzano, Lcda. María Esther Moreira Rivera, Jhonny Miguel Latam. revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades Vol. 4 Núm. 5 Pág. 74-0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Claves del aula
Claves del aula Vol. 9 Núm. 1 Pág. 6088-6098
2025 Ciencia Latina
Zapata Santos, Melany Lisbeth Andrade Chávez, Aura Mayling Mora Aristega, Angélica Margara Angulo Rodríguez, Korayma Nayelly Santos García, Viviana Maribel
Gamificación como estrategia didáctica para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de ecuaciones lineales a estudiantes de educación básica
Gamificación como estrategia didáctica para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de ecuaciones lineales a estudiantes de educación básica Vol. 13 Núm. 1 Pág. 1-22
2025 Refcale
Ayala, David Vera Pisco, Dimas Geovanny Sornoza Parrales, Diego
Gamificación como estrategia de motivación en el aprendizaje del idioma inglés
Gamificación como estrategia de motivación en el aprendizaje del idioma inglés Vol. 12 Núm. 4 Pág. 2017-2028
2025 ARANDU UTIC
Nieto Nogales, Valeria Elizabeth Medina Chicaiza, Ricardo Patricio
Transformación del aprendizaje de la Geometría Plana con “Dibujo y Construcción”
Transformación del aprendizaje de la Geometría Plana con “Dibujo y Construcción” Vol. 7 Núm. 2 Pág. 8-18
2024 Delectus
del Rocío Guerra Calixto, Marianela
La gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento científico y la motivación por las Ciencias Naturales
La gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento científico y la motivación por las Ciencias Naturales Vol. 3 Núm. 3 Pág. 117-137
2024 Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa
Payán Mina, Paula Francisca Padilla León, Olivia Betzabeth Vergel Parejo, Elizabeth Esther
Efectos de actividades gamificadas en el fortalecimiento de competencias de lecto-escritura en estudiantes de quinto grado de educación básica
Efectos de actividades gamificadas en el fortalecimiento de competencias de lecto-escritura en estudiantes de quinto grado de educación básica Vol. 1 Núm. 1 Pág. 15-31
2024 Sapiens in Education
Estrella Romero, Verónica Annabel Jimbo Román, Flor Magdalena Egas Villafuerte, Verónica Patricia
Uso de gamificación en el aprendizaje de redes de computadoras
Uso de gamificación en el aprendizaje de redes de computadoras Pág. 68-79
2024 Educación en tiempos de transformación
Gómez Rodríguez, Horacio
Estrategias de gamificación en el aula de primaria
Estrategias de gamificación en el aula de primaria Vol. 5 Núm. 5 Pág. 10
2024 Latam
Barrera Muzgo, Laura Alexandra Núñez Albán, Norma Edith Suarez Palma, Santos Estefanía Meneses Guachun, Nancy Elizabeth
El movimiento de la resistencia
El movimiento de la resistencia Pág. 28-49
2024 Innovación docente en Ciencias Sociales y disciplinas artísticas
Mingorance Arnáiz, Ana Cristina Barruso Castillo, Begoña Menéndez Menéndez, Eva Iturrioz del Campo, Javier
Caracterización de las herramientas digitales y la comprensión lectora de los estudiantes de nivel media en el Ecuador
Caracterización de las herramientas digitales y la comprensión lectora de los estudiantes de nivel media en el Ecuador Vol. 5 Núm. 10 Pág. 38
2024 RUNAS. Journal of Education & Culture
Lugmaña Achig, Blanca Fanny Argotty Córdova, Iván Guillermo Salinas Palma, Alexandra

* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-May-2026