Criterios que utilizan los universitarios de primer ciclo para definir "ser vivo" (1998) García Barros, Susana Mondelo Alonso, Matilde Martínez-Losada, Cristina Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 16 Núm. 3 Pág. 399-408
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Ámbito Citas EDUCACION 8 ARTE 1
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Artículos citantes
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La enseñanza del modelo de ser vivo en la formación inicial de maestros Núm. 14 Pág. 176-196 | 2023 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
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Conocer lo pequeño para comprender lo grande Núm. 73 Pág. 36-43 ARTICULO | 2013 | Alambique |
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O conceito de vida em debate Núm. 0 Pág. 2270-2274 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Meglhioratti, Fernanda Aparecida
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Maguregi González, Gurutze
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Los criterios básicos de clasificación de la materia: concepciones y niveles de competencia en alumnos y futuros maestros de Primaria Vol. 23 Núm. 2 Pág. 347-373 ARTICULO | 2012 | Revista complutense de educación |
Galán Martín, Paloma
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El valor de la metaevaluación del cambio conceptual Vol. 23 Núm. 3 Pág. 419-430 ARTICULO | 2005 | Enseñanza de las ciencias |
Costamagna, A.M.
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