Un modelo para medir el sentido de autoeficacia docente en profesores de inglés como lengua extranjera en secundaria (2010) Chacón G., Edixon J. Chacón, Carmen Teresa Revista Evaluar Vol. 10 Núm. 1 Pág. 3-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Emociones y sentido de autoeficacia de los futuros profesores de inglés Núm. 22 Pág. 23-23 | 2020 | REDIE |
Reyes Cruz, María del Rosario
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Sep-2024
