Recursos didácticos virtuales en proyectos de ciencias naturales en período de confinamiento por COVID-19 (2020) Vélez Loor, Maira Dolores Vallejo Valdivieso, Patricio Alfredo Moya Martínez, María Elena EPISTEME KOINONIA. Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes Vol. 3 Núm. 5 Pág. 183-201
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 7 EDUCACION 1
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Artículos citantes
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Las tecnologías de la información y comunicación como herramienta y su uso por docentes de matemática Vol. 10 Núm. 3 Pág. 352-364 | 2023 | Revista UNIANDES Episteme |
Lucas Espinoza, Dolores María
Zambrano Zambrano, Elisa Juverly
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Percepción de las emociones del alumnado universitario del grado de Educación Infantil al implementar estrategias y actividades online en el aprendizaje en didáctica de las ciencias Vol. 33 Núm. 1 Pág. 41-47 ARTICULO | 2021 | Magister |
Álvarez Herrero, Juan Francisco
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Influencia de la neurodidáctica en el aprendizaje significativo Vol. 4 Núm. 7 Pág. 4-17 | 2021 | EPISTEME KOINONIA |
Briones Cedeño, Gina Carlota
Intriago Loor, Mariana Emperatriz
Real Loor, Cruz María
Solórzano Coello, David Leonardo
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Las TIC como mediadoras en el proceso enseñanza – aprendizaje durante la pandemia del COVID-19 Vol. 5 Núm. 1 Pág. 121-142 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Pinos Coronel, Paola Cecilia
García Herrera, Darwin Gabriel
Erazo Álvarez, Juan Carlos
Narváez Zurita, Ivonne
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Educación y Covid-19 Vol. 5 Núm. 1 Pág. 310-331 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Inga Paida, Martha Isabel
García Herrera, Darwin Gabriel
Castro Salazar, Ana Zulema
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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Uso alternativo de las TIC en Educación Básica Elemental para desarrollar la lectoescritura Vol. 5 Núm. 1 Pág. 711-730 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Luna Miranda, Cristian Javier
García Herrera, Darwin Gabriel
Castro Salazar, Ana Zulema
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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Herramientas tecnológicas aplicadas por los docentes durante la emergencia sanitaria COVID-19 Vol. 5 Núm. 1 Pág. 332-350 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
González González, Diana Patricia
García Herrera, Darwin Gabriel
Cabrera Berrezueta, Luis Bolívar
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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Aprendizaje Basado en Problemas una estrategia de enseñanza en la asignatura de Ciencias Naturales Vol. 5 Núm. 1 Pág. 351-369 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Pillaga Guamán, Luis
García Herrera, Darwin Gabriel
Cárdenas Cordero, Nancy Marcela
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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Aprendizaje colaborativo y lectoescritura Vol. 3 Núm. 6 Pág. 251-272 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Arias Jaramillo, Luz María
García Herrera, Darwin Gabriel
Castro Salazar, Ana Zulema
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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Docencia universitaria y metodologías activas Vol. 3 Núm. 6 Pág. 258-276 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Ormaza Ulloa, Luis Miguel
García Herrera, Darwin Gabriel
Erazo Álvarez, Juan Carlos
Narváez Zurita, Ivonne
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Tecnologías aplicadas en el proceso enseñanza-aprendizaje durante el COVID-19 Vol. 3 Núm. 6 Pág. 4-31 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Sucuzhañay Uyaguari, Sandra Jacqueline
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Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia para la enseñanza de la Historia del Ecuador Vol. 3 Núm. 6 Pág. 102-120 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Heras Luna, María Verónica
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Erazo Álvarez, Juan Carlos
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Impacto del COVID-19 en Educación Superior Vol. 5 Núm. 1 Pág. 221-245 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Ordóñez Almeida, Kerly Gardenia
García Herrera, Darwin Gabriel
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Erazo Álvarez, Juan Carlos
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Google Classroom y Flipped Classroom como estrategias educativas en Educación Básica Vol. 3 Núm. 1 Pág. 77-96 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Bacuilima Arévalo, Angélica María
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Ochoa Encalada, Sergio Constantino
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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Retos de docentes en la enseñanza de Lengua y Literatura en tiempos de pandemia Vol. 5 Núm. 5 Pág. 200-232 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Vega Córdova, Carmen Aracely
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