Privatización educativa digital (2023) ARTICULO Saura, Geo Cancela, Ekaitz Parcerisa Marmi, Lluís Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 27 Núm. 1 Pág. 11-37
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Plataformas, datificación y nueva gobernanza de la educación Núm. 49 Pág. 536-554 | 2026 | Revista española de educación comparada |
Jacovkis, Judith
Parcerisa Marmi, Lluís
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| Desafíos de la inteligencia artificial (IA) para la práctica pedagógica Pág. 127-134 | 2025 | Desarrollo de competencias curriculares a partir de la investigación en contextos diferenciados |
Mateluna Estay, Hernán
Lara Ortega, Martín
Cornejo Gaete, Cristian
Juica Martínez, Paola
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| Tecnosolucionismo y pedagogía en la era digital del capitalismo Núm. 47 Pág. 171-180 | 2025 | Digital Education Review |
Solé Blanch, Jordi
|
| La transformación digital de la educación en Cataluña Núm. 48 Pág. 134-155 | 2025 | Revista española de educación comparada |
Navarro Zárate, Raúl
Solé Blanch, Jordi
Venceslao Pueyo, Marta
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| ‘I don’t feel like an education professional’.Teacher autonomy and professional identity underthe logic of quantification and accountability Vol. 23 Núm. 1 Pág. 43-59 ARTICULO | 2025 | Foro de Educación |
Molina Pérez, Javier
Moreno Medina, Irene
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| Chat gpt para un sistema educativo justo, democrático y transformador Vol. 23 Núm. 3 Pág. 1-14 | 2025 | REICE |
Jarquín Ramírez, Mauro Rafael
Alonso Martínez, Héctor
Díez Gutiérrez, Enrique Javier
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| Trayectoria sociotécnica de la implementación de servicios y productos de la industria EdTech en la educación superior ecuatoriana Núm. 48 Pág. 399-418 | 2025 | Revista española de educación comparada |
Sacaquirín García, Daniel Sebastián
|
| Imaginarios sociotécnicos de la transformación digital en educación y sus efectos en el trabajo docente. Núm. 48 Pág. 115-133 | 2025 | Revista española de educación comparada |
Mateluna Estay, Hernán
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| Socio-technical imaginaries and the future of teaching Núm. 48 Pág. 254-269 | 2025 | Revista española de educación comparada |
Estormovski, Renata Cecilia
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| Capitalismo Digital y Educación Núm. 48 Pág. 214-231 | 2025 | Revista española de educación comparada |
Lovato Sagrado, Antonio
Galván Fernández, Cristina
|
| Subjetivación neoliberal y digitalización educativa Núm. 48 Pág. 156-176 | 2025 | Revista española de educación comparada |
Martín Alonso, Diego
Guzmán Calle, Eva
|
| Políticas educacionais na era digital do capitalismo Núm. 48 Pág. 96-114 | 2025 | Revista española de educación comparada |
Lamosa, Rodrigo de Azevedo C.
Ferreira Duarte, Patricia
|
| Editorial Núm. 48 Pág. 11-30 | 2025 | Revista española de educación comparada |
Saura, Geo
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| Conceptos claves para la calidad de la educación superior online Vol. 27 Núm. 1 Pág. 319-343 ARTICULO | 2024 | RIED |
Sepúlveda Parrini, Paloma
Pineda Herrero, Pilar
Valdivia Vizarreta, Paloma
|
| Performatividad, innovación y rendición de cuentas. Un estudio de caso sobre los discursos docentes en tiempos de la Agenda Global Educativa Vol. 27 Núm. 1 Pág. 1-13 | 2024 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Martín Alonso, Diego
Guzmán Calle, Eva
Rodríguez Martínez, Carmen
|
| Potencialidades y desafíos del uso de plataformas digitales educativas desde las voces de la comunidad educativa catalana Núm. 87 Pág. 43-55 ARTICULO | 2024 | Edutec |
Massó Guijarro, Belén
Herrera Urízar, Gustavo
Folguera Álvarez, Sònia
Alonso Cano, Cristina
|
| Innovación tecnoeducativa “Microsoft” Pág. 191-205 | 2024 | Investigación e innovación sobre competencias docentes y formación del profesorado |
Pulido Montes, Cristina
Checa Caballero, Sabina
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| ¿A quién educan las plataformas digitales? Equidad y ética educativa en un contexto de post pandemia Núm. 25 Pág. 14 ARTICULO | 2024 | Education in the knowledge society (EKS) |
Jacovkis, Judith
Parcerisa Marmi, Lluís
Herrera Urízar, Gustavo
Folguera Álvarez, Sònia
|
| Inteligencia artificial: Tensiones educativas entre la verdad y la verosimilitud de los datos Núm. 45 Pág. 20-28 ARTICULO | 2024 | Digital Education Review |
Lindín, Carles
|
| Trayectorias Docentes Erráticas Vol. 22 Núm. 4 Pág. 125-142 ARTICULO | 2024 | REICE |
Molina Pérez, Javier
|
| Estrategias para la incorporación de la inteligencia artificial en educación a partir de ChatGPT Núm. 15 Pág. 1-24 | 2024 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Lindín Soriano, Carles
|
| Imaginarios sociotécnicos en educación Núm. 20 Pág. 11-30 ARTICULO | 2024 | Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) |
Saura, Geo
Lima, Paula
Arguelho, Mateus
|
| Hibridaciones onto-epistemológicas en la identidad profesional docente Vol. 38 Núm. 99 Pág. 15 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Molina Pérez, Javier
Pulido Montes, Cristina
|
| Revisión de la literatura educativa española sobre Inteligencia Artificial Pág. 309-320 | 2023 | Tendencias educativas en el siglo XXI |
Grande de Prado, Mario
Cachazo Vasallo, Alexia
Cañón Rodríguez, Ruth
García Martín, Sheila
Vizoso Gómez, Carmen María
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