Significados que los egresados del profesorado en ciencias de la educación le atribuyen a la formación docente en pensamiento crítico (2016) Di Lorenzo, Lorena Argonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales Vol. 6 Núm. 6 Pág. 91-118
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Formación en investigación educativa en la sociedad digital. Una experiencia innovadora de enseñanza en el nivel superior en el contexto latinoamericano Núm. 48 Pág. 6-19 ARTICULO | 2016 | RED |
Baldivieso, Silvia
Carrasco, Selín
Di Lorenzo, Lorena
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