Estrategia didáctica fundamentada en el uso de GeoGebra para mejorar la comprensión del concepto de semejanza de triángulos” (2021) ARTICULO Morales Carballo, Armando Damián Mojica, Angie Innovación Educativa Vol. 21 Núm. 87 Pág. 1-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Comparación entre métodos tradicional es y el uso de GeoGebra en la enseñanza del pensamiento variacional Vol. 8 Núm. 6 Pág. 11366-11383 ARTICULO | 2024 | Ciencia Latina |
Solís Lemus, Claudia Patricia
Montealegre Lynett, Gustavo
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| Estrategia didáctica por medio del software GeoGebra para la enseñanza de los polígonos en estudiantes de cuarto grado en el Colegio de la Presentación Santa Teresa – Cúcuta Vol. 2 Núm. 42 Pág. 51-58 | 2023 | Revista Colombiana de Tecnologías de Avanzada |
Soto Bayona, Nini Johanna
Gallardo Pérez, Henry de Jesús
Cordero Díaz, Marling Carolina
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| Uso de GeoGebra para mejorar la comprensión de la resolución de problemas de optimización en el bachillerato Núm. 111 Pág. 71-89 ARTICULO | 2022 | Números |
Morales Carballo, Armando
Damián Mojica, Angie
Locia Espinoza, Edgardo
Jeronimo Contreras, Misael
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