El estudio de los trastornos emocionales en la infancia colombiana (2014) Argumedos, Cesar Pérez, Diego Romero Acosta, Kelly Revista Búsqueda Vol. 1 Núm. 13 Pág. 7-0
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 5 EDUCACION 1
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Licona Fernández, Cesia
Vásquez Caballero, Diego Andrés
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| Revisión de la literatura científica sobre cultura de paz y paz con niños y adolescentes Pág. 10-52 | 2022 | Construcción de paz, reconciliación y derechos humanos |
Argumedos de la Ossa, César
Meza Cueto, Liliana
Godín Díaz, Rubiela
Orrego Medina, Luz Marina
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| Parenting Styles, Anxiety and Depressive Symptoms in Child/Adolescent Vol. 14 Núm. 1 Pág. 12-32 | 2021 | International Journal of Psychological Research |
Romero Acosta, Kelly
Gómez de Regil, Lizzette
Lowe, Gillian A.
Garth, Lipps
Gibson, Roger C.
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| La educación emocional en el contexto escolar: una aproximación documental Núm. 1 Pág. 1884-1896 | 2019 | Bio-grafía |
Mora Casallas, Andrea Geraldinne
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| Descripción de factores emocionales predominantes en niños de primaria pertenecientes a poblaciones vulnerables Vol. 21 Núm. 2 Pág. 229-250 ARTICULO | 2019 | Revista Intercontinental de Psicología y Educación |
Brito Sánchez, Ana Isabel
Vargas Jiménez, Rubén
Castillo Sotelo, Mercedes
Berra Ruiz, Enrique
Cota Meraz, Nayelli Vanessa
López Cota, Rosario Antonio
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| Desarrollo de la Escala de Síntomas Internalizados en la Primera Infancia (ESIPI) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1-14 | 2019 | Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología |
Romero Acosta, Kelly
García Manjarrés, Judith Elena
Doria Dávila, Daniela
Armando Ruíz, Federico
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| Desempeño neurocognitivo de la atención, memoria y función ejecutiva en una población infanto-juvenil escolarizada con y sin presencia de sintomatología internalizante Vol. 21 Núm. 40 Pág. 8 | 2018 | Psicogente |
Argumedos de la Ossa, César
Monterroza Díaz, Roberto
Romero Acosta, Kelly
Ramírez GIraldo, Andrés Fernando
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