Evaluación de una experiencia de flipped classroom (2023) Escrig Tena, Ana Belén Segarra Ciprés, Mercedes García Juan, Beatriz Salvador Gómez, Alejandro Flor Peris, María Luisa Alexandra Badoiu, Georgina Revista Tecnología, Ciencia y Educación Núm. 24 Pág. 33-70
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Percepción de los estudiantes del grado en educación infantil sobre el modelo de enseñanza-aprendizaje “flipped classroom” Vol. 24 Núm. 1 Pág. 74-90 ARTICULO | 2024 | Etic@net |
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