Capacidad predictiva de fuentes y tipos de apoyo social sobre implicación escolar (2023) ARTICULO Izar de la Fuente Díaz de Cerio, Iker Rodríguez Fernández, Arantzazu Escalante Mateos, Naiara Fernández Lasarte, Oihane Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 26 Núm. 1 Pág. 165-183
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The predictive influence of family, teachers, and peers on affective, cognitive, and behavioral school engagement in primary and secondary school students Vol. 30 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO | 2025 | Revista de psicodidáctica |
Lara Vázquez, Laura
Miranda Zapata, Edgardo
Saracostti, Mahia
Toro Consuagra, Ximena de
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| La percepción de la implicación del alumnado de educación primaria y secundaria en los aprendizajes escolares Vol. 31 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2025 | Relieve |
Engel Rocamora, Anna
Ginesta, Anna
Colomina Álvarez, Rosa
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| Percepción del alumnado sobre los docentes respecto a Creación de un Ambiente Propicio para el Aprendizaje Vol. 53 Núm. 1 Pág. 25-36 ARTICULO | 2024 | Aula abierta |
Ortega Cabezas, Pablo Antonio
Fernández Río, Javier
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| Aceptación y tolerancia del sexismo entre el alumnado de Ciencias de la Educación, Psicología y Ciencias del Deporte Vol. 34 Núm. 2 Pág. 415-426 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
García Rojas, Antonio Daniel
Calderón Paz, Noelia
Conde Vélez, Sara
Civila, Sabina
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