Leer para pensar creativamente (el COVID-19). Relaciones entre lectura y creatividad en maestros en formación (2022) ARTICULO Martín Ezpeleta, Antonio Fuster García, Carlos Vila Carneiro, Zaida Echegoyen Sanz, Yolanda RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 36 Núm. 97 Pág. 171-190
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Artículos citantes
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| Creatividad lingüística y capacidad metafórica Vol. 30 Núm. 1 Pág. 1-21 | 2026 | Revista Electrónica Educare |
Orozco Gómez, Patricia
Martín Ezpeleta, Antonio
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| La comprensión lectora y la creatividad. Una revisión de investigaciones educativas Pág. 395-410 | 2025 | El poder de la enseñanza |
Orozco Gómez, Patricia
Zaragoza Zayas, Marta
Martín Ezpeleta, Antonio
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| Creatividad y Ciencias Naturales. Una experiencia educativa con maestros en formación Núm. 17 Pág. 75-89 | 2025 | Revista d'innovació docent universitària |
Pont Niclòs, Isabel
Izquierdo Sanchis, Eva
Echegoyen Sanz, Yolanda
Martín Ezpeleta, Antonio
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| Generación de metáforas creativas y percepción de la creatividad de los futuros docentes Vol. 35 Núm. 3 Pág. 659-669 ARTICULO | 2024 | Revista complutense de educación |
Martín Ezpeleta, Antonio
Saneleuterio, Elia
Mínguez López, Xavier
Echegoyen Sanz, Yolanda
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