As condições de trabalho docente e o pós-estado de bem-estar social (2017) Brito, Regivane dos Santos Prado, Jany Rodrigues Nunes, Cláudio Pinto Revista Tempos e Espaços em Educação Vol. 10 Núm. 23 Pág. 165-174
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Artículos citantes
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| Coordinación pedagógica: percepciones de los coordinadores escolares desde la perspectiva de gestión democrática Vol. 45 Núm. 1 Pág. 14 | 2023 | Acta Scientiarum. Education |
Santos Silva, Soane
Passos Braga Pires, Ennia Débora
Alves Gomes, Marília do Amparo
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| Desafios para a formação docente Vol. 15 Núm. 34 Pág. 18 | 2022 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Ribeiro, Júlia Cecília de Oliveira Alves
Nunes, Cláudio Pinto
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| Questionário sobre valorização docente (Q-VD) Vol. 15 Núm. 34 Pág. 4 | 2022 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Silveira Moreira, Deise Maíra
Mussi, Ricardo Franklin de Freitas
Costa Cardoso, Berta Leni
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| Digital teaching skills Vol. 14 Núm. 33 Pág. 7 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Molina, Gloria Milagros Torres
Coronado, Míriam Liliana Flores
Falcon, Carlos Fabian
Rivera Zamudio, July
Lira, Luis Alberto Núñez
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| Scientific literacy Vol. 14 Núm. 33 Pág. 8 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Cerna, Stefanny Colonia
Fuster Guillén, Doris
Castro, Angélica Sánchez
Leyva, Hugo Wálter Maldonado
Ramírez, Teodoro Víctor Cabezas
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| Club-based format of teaching Russian as foreign language to Chinese students Vol. 14 Núm. 33 Pág. 6 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Zalutskaya, Svetlana Yrievna
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| The bibliographical review as a research methodology Vol. 14 Núm. 33 Pág. 11 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Ocaña Fernández, Yolvi
Fuster Guillén, Doris
|
| Integration of competencies to the curriculum lines of the Professional School of Art Vol. 14 Núm. 33 Pág. 10 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Valdivia, Pedro Rolando Apolo
Vara, Fernando Esteban Núñez
Flores, Francis Díaz
Oscco, Felipe Guizado
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| Desenvolvimento profissional e precarização do trabalho docente Vol. 16 Núm. 3 Pág. 2067-2082 | 2021 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Castro Neta, Abília Ana de
Cardoso, Berta Leni Costa
Nunes, Cláudio Pinto
|
| Políticas públicas como instrumento de valorização docente no Brasil Vol. 16 Núm. 2 Pág. 1131-1156 | 2021 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Silva, Daniela Oliveira Vidal da
Nunes, Cláudio Pinto
|
| Factor analysis of educational evaluation indicators of Iranian sports coaches Vol. 14 Núm. 33 Pág. 21 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Malayeri, Kiomars Aziz
Sharif Taherpour, Mohammad
Mohammadi, Mohammad
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| Higher education strategies for the 21st century Vol. 14 Núm. 33 Pág. 2 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Mielkov, Yurii
Bakhov, Ivan
Bilyakovska, Olha
Kostenko, Larysa
Nych, Tamara
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| The impact of individual and group_based expectations on the self_image and reading comprehension of iranian intermediate efl learners Vol. 14 Núm. 33 Pág. 20 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Salehi, Elahe
Ameri, Ali-Reza
Abbasian, Gholam-Reza
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| Psychological and pedagogical research of the axiosphere of the younger generation as one of the activities of the Technopark Vol. 14 Núm. 33 Pág. 16 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Gerashchenko, Alexander Mikhailovich
Shaposhnikova, Tatyana Leonidovna
Tuchina, Oksana Roaldovna
Gordienko, Olga Antonovna
Egorova, Alena Yuryevna
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| University didactics and their relationship with the development of research skills in students of the National University of San Martín Vol. 14 Núm. 33 Pág. 9 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
López Novoa, Ibis
Padilla Guzmán, Manuel
Gallarday Morales, Santiago
Santos, Ángel Luna
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| The methodology of the creation of a flowchart of teacher professional development programme in functional literacy aspect Vol. 14 Núm. 33 Pág. 5 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Sukhodimtseva, Anna
Sergeeva, Marina Georgiyevna
Lukashenko, Dmitry Vladimirovich
Pyankov, Matvey
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| Ensino remoto emergencial e o estágio supervisionado nos cursos de licenciatura no cenário da Pandemia COVID 19 Vol. 13 Núm. 32 Pág. 85 | 2020 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Souza, Ester Maria de Figueiredo
Ferreira, Lúcia Gracia
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| Desdobramentos nas políticas de valorização docente e público-privadas após a reforma do estado Vol. 13 Núm. 32 Pág. 32 | 2020 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Silveira Moreira, Deise Maíra
Costa Cardoso, Berta Leni
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| A multimensionalidade das pesquisas em educação de jovens e adultos Vol. 13 Núm. 32 Pág. 88 | 2020 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Souza Cunha Júnior, Adenilson
Santos, Geovania Lúcia dos
Lima, Marileide Moutinho Pamponet
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| Relações étnico-raciais e educação Vol. 13 Núm. 32 Pág. 71 | 2020 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Santos, Arlete Ramos dos
Souza, Edmacy Quirina de
Azevedo, Letícia Freitas
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| Contradições do ideário neoliberal na política de assistência estudantil Vol. 13 Núm. 32 Pág. 56 | 2020 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Gomes, Marília do Amparo Alves
Pires, Ennia Débora Passos Braga
Silva, Soane Santos
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| Condições de trabalho docente Vol. 12 Núm. 28 Pág. 8 | 2019 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Silva, Osni Oliveira Noberto da
Ramos, Michael Daian Pacheco
Miranda, Therezinha G.
Bordas, Miguel Angel Garcia
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