The mathematical, motivational, and cognitive characteristics of high mathematics achievers in primary school (2022) ARTICULO Bakker, Merel Torbeyns, Joke Verschaffel, Lieven De Smedt, Bert Journal of educational psychology Vol. 114 Núm. 5 Pág. 992-1004
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Solutions to improve students' ability to work in pairs and achieve higher results Vol. 14 Núm. 3 Pág. 132-137 ARTICULO | 2023 | JETT |
Cuong, Huynh Kim
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