Cómo impartir una clase magistral según la neurociencia (2019) Sánchez Carracedo, Fermín Barba Vargas, Alejandra Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) Núm. 4 Pág. 53-0
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Artículos citantes
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| La atención para el aprendizaje. ¿Cómo mejorarla? Vol. 2 Núm. 1 Pág. 29-40 | 2023 | Esprint Investigación |
Luna, Emma Laura
Salgado Oviedo, Patricia Beatriz
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| Factores sociodemográficos asociados a las preferencias de metodologías de aprendizaje Vol. 26 Núm. 3 Pág. 17 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Flórez Oviedo, Néstor Eduardo
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| La clase magistral en el contexto del modelo educativo basado en competencias Vol. 25 Núm. 1 Pág. 8 | 2021 | Revista Electrónica Educare |
Gatica, Mariela
Rubí González, Patricia
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| Enseñanza del Derecho en la pandemia Núm. 4 Pág. 27-38 ARTICULO | 2021 | Enfoques jurídicos |
Cázares Sánchez, Cristina
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