La vertiente francesa de la Didáctica Profesional, la competencia docente y la noción de esquema (Schème) (2022) ARTICULO Alves, Francisco Régis Vieira Teófilo de Sousa, Renata Didasc@lia. Didáctica y Educación Vol. 13 Núm. 2 Pág. 166-195
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Actividad, aprendizaje y formación docente: Vol. 14 Núm. 28 Pág. 1-18 | 2022 | Papeles |
Graciene Moreira dos Santos, Maria
Regis Vieira Alves, Francisco
de Sousa, Renata Teófilo
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