The social contagion of work avoidance goals in school and its influence on student (dis)engagement (2022) ARTICULO Mendoza, Norman B. King, Ronnel B. European Journal of Psychology of Education Vol. 37 Núm. 2 Pág. 325-340
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Perceived social support and its relationship with self-regulated learning, goal orientation self-management, and academic achievement Vol. 39 Núm. 2 Pág. 813-835 ARTICULO | 2024 | European Journal of Psychology of Education |
Martínez López, Zeltia
Moran, Valeria Estefanía
Mayo Pais, María Emma
Villar, Eva
Tinajero Vacas, Carolina
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| Domain-specific motivation and self-assessment practice as mechanisms linking perceived need-supportive teaching to student achievement Vol. 38 Núm. 2 Pág. 607-630 ARTICULO | 2023 | European Journal of Psychology of Education |
Mendoza, Norman B.
Yan, Zi
King, Ronnel B.
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