La formación profesional de los estudiantes universitarios a través de las Aulas Invertidas (2022) Alonso Betancourt, Luis Aníbal Cruz Cabezas, Miguel Alejandro Aguilar Hernández, Vadim Mendive Vol. 20 Núm. 2 Pág. 422-436
Ver en Dialnet
- Número de citas: 15 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 9 MULTIDISCIPLINAR 1 ECONOMIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 9
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La prevención educativa y los nuevos retos de la sociedad actual. Una experiencia interventiva Vol. 16 Núm. 1 Pág. 75-95 | 2025 | Didasc@lia |
Díaz Cantillo, Celia
Gómez Cera, Frank Yudier
Chapelli Méndez, Anais Ángela
|
| Aprendizaje por proyectos para la formación del profesional de la carrera de Medicina en la asignatura Biología Molecular Vol. 15 Núm. 6 Pág. 52-76 | 2024 | Didasc@lia |
Niño Escofet, Silvio Emilio
Doce Castillo, Bárbara Lidia
Cuenca Arbella, Yamila
|
| Innovación educativa en la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de Enfermería Vol. 23 Núm. 1 Pág. 25 | 2024 | Luz |
Aguirre Rodríguez, Ingrid Sandra
Gaibor González, Mariela Isabel
Hinojosa Guerrero, Marilu Mercedes
|
| Nuevas perspectivas metodológicas del proceso de enseñanza-aprendizaje para la carrera de Enfermería en la era digital Vol. 23 Núm. 1 Pág. 23 | 2024 | Luz |
Jiménez Conde, Niurys
Sellan Icasa, Víctor Manuel
Bedoya Vásquez, Rosa Mercedes
|
| Eficacia del modelo aula invertida en el rendimiento académico de estudiantes universitarios Vol. 12 Núm. 2 Pág. 27-38 ARTICULO | 2024 | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
Aguilera Meza, Carola Katherine
Delgado Cobeña, Elan Ignacio
Montes Rodríguez, Carlos
Moreira Sánchez, Jennifer Lisbeth
Zambrano Vélez, Wilson Alexander
|
| El aula invertida Vol. 11 Núm. 2 Pág. 7 | 2024 | Congreso Universidad |
Rodríguez Jiménez, Sergio
Jardines Gonzalez, Sonia Beatriz
Álvarez Marqués, Jorge Luis
García Montes de Oca, Anabel
Díaz Bofill, Caridad
|
| Educación Multidisciplinaria Pág. 66-90 | 2024 | Educación. Retos y Desafíos |
Navarro Sabin, Silvia G.
Gómez Cera, Frank Yudier
Díaz Cantillo, Celia
Fuerte Domínguez, Juana Hermelinda
|
| Flipped classroom en procesos de enseñanza-aprendizaje en carreras de ingeniería Vol. 6 Núm. 12 Pág. 61-102 | 2023 | EPISTEME KOINONIA |
Pico Poma, Josselyn Paulina
Vaca Cárdenas, Leticia Azucena
|
| Una Actualización de la Enseñanza de la Anatomía Humana Vol. 41 Núm. 5 Pág. 1387-1393 | 2023 | International Journal of morphology |
Nahuelcura-Millán, Néstor
Matamala, Fernando
|
| Innovación en la Enseñanza de la Anatomía Humana Vol. 41 Núm. 2 Pág. 389-394 | 2023 | International Journal of morphology |
Nahuelcura-Millán, Néstor
|
| Grado de familiarización con los modelos de evaluación actuales en estudiantes de Máster en Profesorado en Educación Física Pág. 1132-1142 | 2023 | Educación y sociedad |
Pascual Galiano, María Teresa
Vidaci, Andreea
|
| Evaluación del impacto de los resultados de aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Nutrición y Dietética Vol. 13 Núm. 4 Pág. 302-323 | 2022 | Didasc@lia |
Campoverde Celi, Wilma Guillermina
Velásquez Paccha, Karla Gisella
González García, Walter A.
|
| Estilos de enseñanza en aulas invertidas. Su influencia en los resultados de aprendizaje de estudiantes de Enfermería durante la COVID-19 Vol. 13 Núm. 4 Pág. 324-340 | 2022 | Didasc@lia |
Calvopiña Sarmiento, Eulalia Sofía
Coral Bastidas, Diana Ibeth
Bedoya Vásquez, Rosa Mercedes
|
| Percepción de estudiantes de Educación Básica de nivel medio del Ecuador acerca de la enseñanza en aulas invertidas Vol. 13 Núm. 4 Pág. 362-376 | 2022 | Didasc@lia |
Delgado Valencia, Víctor Rafael
|
| Formación de la competencia comunicativa oral en estudiantes de enfermería en el contexto laboral Vol. 10 Núm. 2 Pág. 123-138 | 2022 | Refcale |
Rojas Machado, María Eugenia
Bustamante Cruz, Rosa Erlinda
Morán de Lucca, Eliana Rosemary
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
