La brecha de género en la Educación STEM (2022) ARTICULO Martín Carrasquilla, Olga Santaolalla Pascual, Elsa Muñoz San Roque, Isabel Revista de educación Núm. 396 Pág. 151-175
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González Córdoba, Estefanie
Rojas Ospina, Tatiana
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Zahn Muñoz, Cristian
Braüning Wistuba, Mirna
Rivera Mercado, Claudio
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| La etnobotánica como herramienta para la mejora de la motivación hacia el aprendizaje de conocimientos científicos desde la sostenibilidad | 2025 | Universidad de Extremadura |
Gutiérrez García, Lorena
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Casalprim Ramonet, Montserrat
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| Determinantes en la elección de materias optativas de ciencias Núm. 409 Pág. 256-268 | 2025 | Revista de educación |
Toma, Radu Bogdan
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Barral Buceta, Bran
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| ConCiencia-2 Pág. 281-298 | 2025 | La universidad emergente |
Murillo Jiménez, Tamara
Serrano Rodríguez, Rocío
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| Apoyo estudiantil y expectativas en carreras STEM en estudiantes de nivel medio superior Vol. 17 Núm. 35 Pág. 5 ARTICULO | 2025 | Trilogía |
Díaz Ávalos, Sergio Javier
Magaña Medina, Deneb Elí
Hernández Mena, Verónica
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| Reducir la brecha de género en STEM Pág. 95-119 | 2025 | Innovación y conocimiento global en la era digital |
Iturrioz Campos, Itsasne
Ordóñez Olmedo, Eva
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| El estudiantado de secundaria ante la RV en materias STEM Vol. 28 Núm. 2 Pág. 11 ARTICULO | 2025 | RIED |
García-Marín, David
Roncero Palomar, Ricardo
Santín, Marina
Mora de la Torre, Victoria
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| TraSTEAMos para aprender Pág. 1206-1218 | 2024 | Innovación educativa y transformación social |
Rueda Castro Gil, María
Martín Carrasquilla, Olga
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| The Gender Gap in Mathematical Competence and School Effectiveness in the Basque Country (Spain) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 199-218 ARTICULO | 2024 | International Journal of Educational Psychology |
Oregui González, Eider
Azkarate Morales, Ander
Lojo Novo, Amaia
Bartau Rojas, Isabel
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| Fomento de las vocaciones STEM y PBL en contextos formales Pág. 1799-1806 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Rodríguez Hernández, Juan Antonio
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Martín Mateos, Isabel Teresa
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| Dominio afectivo de las matemáticas en grados en ingeniería y en grados en educación | 2024 | Universidad de Murcia |
García Montalbán, Jaime
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| Actitudes hacia la ciencia en la educación STEM Vol. 34 Núm. 1 Pág. 122-140 ARTICULO | 2023 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Martín Carrasquilla, Olga
Muñoz San Roque, Isabel
Santaolalla Pascual, Elsa
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| La agenda feminista ante la cuarta revolución industrial Núm. 18 Pág. 132-155 ARTICULO | 2023 | Cuestiones de género |
Bravo-Villasante, María Ávila
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| Apoyo activo para el empleo Núm. 168 Pág. 161-187 ARTICULO | 2023 | Temas laborales |
Molina Hermosilla, Olimpia
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| La Robótica en Educación Infantil Pág. 53-60 | 2023 | Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo |
Pérez López, Mónica
Alonso García, Santiago
Victoria Maldonado, Juan José
Lara Lara, Fernando
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| Los sexenios de investigación en las STEM Pág. 249-255 | 2023 | El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte |
Vizoso Gómez, Carmen María
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| Cross-cultural adaptation of the Science Motivation Questionnaire II (SMQ-II) for Portuguese-speaking Brazilian secondary school students Vol. 55 Núm. 0 Pág. 109-119 | 2023 | Revista Latinoamericana de Psicología |
Toma, Radu Bogdan
Márcia Cordeiro Bizerra, Ayla
Yánez Pérez, Iraya
Meneses Villagrá, Jesús Ángel
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| Dominio afectivo y ansiedad matemática Pág. 602 | 2022 | Investigación en Educación Matemática XXV |
Fernández Cézar, Raquel
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Rabelo Procópio, Marcos Vinicios
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| YouTube y el aprendizaje formal de matemáticas Vol. 8 Núm. 2 Pág. 27-42 ARTICULO | 2022 | Innoeduca |
Ríos Vázquez, Agustín R.
Romero Tena, Rosalía
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| La educación STEAM en la formación docente inicial Pág. 530-541 | 2022 | Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento |
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| Una experiencia de visibilización de referentes femeninos del ámbito CTIM en colegios gallegos Pág. 224-231 | 2022 | Investigación y género. Proyectos y resultados en estudios de las mujeres |
Calvo Iglesias, Encina
Aguayo Lorenzo, Eva
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Calles Minero, Camila
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