Epílogo. Hacia una educación de la resistencia. Diálogo con Boaventura de Sousa Santos (2022) Santos, Boaventura de Sousa Rivera Vargas, Pablo Ferrante, Luisina Herrera Urízar, Gustavo Revista Izquierdas Núm. 51 Pág. 19-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Identidad profesional docente del/la educador/a de párvulos en Chile, una mirada desde el paradigma del sur Vol. 4 Núm. 3 Pág. 118 | 2023 | Latam |
Garrido Gonzalez, Lorena B.
Flores Meza, Giannina
González Muzzio, María Teresa
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| Fronteras/barreras ontológicas/epistémicas dominantes que invisibilizan el trabajo de cuidados de las Mujeres y la Madre Tierra. Desafíos para las políticas públicas de los Estados Núm. 109 Pág. 13 ARTICULO | 2023 | Margen |
Pereyra, Esteban Gabriel
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| Pedagogies of precariousness in the neoliberal educational order Vol. 20 Núm. 2 Pág. 39-60 ARTICULO | 2022 | Foro de Educación |
Giroux, Henry A.
Neut Aguayo, Pablo
Rivera Vargas, Pablo
|
| Precariedad e inseguridad en los sistemas y actores escolares Vol. 20 Núm. 2 Pág. 1-12 EDITORIAL | 2022 | Foro de Educación |
Rivera Vargas, Pablo
Fardella Cisternas, Carla
Alonso Cano, Cristina
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