¿Influyen las emociones en la percepción de la capacidad para aprender contenidos de Física y Química? El caso de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (2021) Dávila Acedo, María Antonia Cañada Cañada, Florentina Sánchez Martín, Jesús Educación química Vol. 32 Núm. 4 Pág. 169-179
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Influencia de la gamificación en el conocimiento y las emociones del alumnado de educación primaria en el aprendizaje de las propiedades de la materia Vol. 36 Núm. 2 Pág. 96-108 | 2025 | Educación química |
Del Rosal, Irene
Cañada Cañada, Florentina
Dávila Acedo, María Antonia
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| ¿Qué es y cómo opera la motivación académica al aprender reacción química y equilibrio químico? Vol. 36 Núm. 3 Pág. 131-144 | 2025 | Educación química |
de María Reyes Cárdenas, Flor
Bautista Otero, Angelica
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