Play and learn (2022) ARTICULO Manzano León, Ana Aguilar Parra, José Manuel Fernández Campoy, Juan Miguel Trigueros Ramos, Rubén Martínez Martínez, Ana María Rodríguez Ferrer, José Miguel Revista de psicodidáctica Vol. 27 Núm. 1 Pág. 38-46
- Número de citas: 15 (33,3% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 4 FILOLOGIAS 2 FILOLOGIA MODERNA 1 PSICOLOGIA 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Promoción de funciones ejecutivas y fluencia mediante juegos en estudiantes en situación de incorporación tardía al sistema educativo Vol. 24 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2025 | Ocnos |
Abdellah Sefian, Hajar Ait
Rodríguez Ferrer, José Miguel
Rodríguez Moreno, Javier
Aguilar Parra, José Manuel
Manzano León, Ana
|
| "La efectividad de las intervenciones basadas en la tecnología para mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita en estudiantes de secundaria Vol. 4 Núm. 2 Pág. 14 | 2025 | ASCE MAGAZINE |
Nogales Pérez, Christian Manuel
Barreno Guaranda, Diego Mauricio
Rodríguez Solís, Carlos Geovanny
Bedón Velasteguí, Segundo Marcelo
Toapanta, Daniel
|
| Fundamentos del Aprendizaje Basado en Juegosen la educación universitaria Pág. 23-37 | 2025 | Aprendizaje-Servicio lúdico |
Rodríguez Ferrer, José M.
|
| La plataforma Newsela como estrategia para motivar la lectura en adolescentes Vol. 2 Núm. 9 Pág. 1-12 | 2025 | Sapiens in Higher Education |
Pineda Tenesaca, Esteban Lenin
Villazhañay Uzhca, Mayra Catalina
Morocho Cabrera, Diana Isabel
Peralta Arcentales, Miriam Catalina
|
| Gamificación como estrategia metodológica en la enseñanza y aprendizaje del inglés desde las publicaciones científicas actuales Vol. 1 Núm. 25 Pág. 58 | 2025 | Dialéctica |
Montilla Yucumá, Yohani
Aída Ramírez Ramírez, Luz
|
| Diagnóstico del uso de flipped classrooms en clases de inglés como lengua extranjera a través de la percepción de los docentes en instituciones de educación secundaria de la ciudad de Ambato Vol. 5 Núm. 9 Pág. 4 | 2024 | RUNAS. Journal of Education & Culture |
López Jordán, José Andrés
Argudo Garzón, Antonio Lenin
|
| Competencias stem y gamificación en la formación de futuros maestros de educación Pág. 144-164 | 2024 | Revolucionando la docencia universitaria |
García Lázaro, Desiré
|
| La influencia de las metodologías lúdicas en el compromiso estudiantil en zonas con necesidad de transformación social | 2024 | Universidad de Almería |
Rodríguez Ferrer, José Miguel
|
| Propuesta de tutorial de Sonic Pi Vol. 16 Núm. 5 Pág. 1-17 | 2023 | Human Review |
Sedeño Valdellós, Ignacio
|
| Juego y procesos lectores del alumnado de secundaria de zonas de necesidad de transformación social Vol. 16 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2023 | Bellaterra |
Manzano León, Ana
Rodríguez Ferrer, José Miguel
Collado Soler, Rocío
|
| El aprendizaje basado en juego Pág. 585-602 | 2023 | Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) |
Manzano León, Ana
Rodríguez Ferrer, José Miguel
Rivas Fernández, Paula
Villamarín Freire, Gabriel
|
| Efecto del App Miro en el logro del aprendizaje colaborativo en estudiantes de un instituto Vol. 20 Núm. 20 Pág. 1-1 | 2022 | Revista Educación |
Morón Hernandez, Julia Liliana
Romani Pillpe, Guillermo
Macedo Inca, Keila Soledad
|
| Innovación educativa Pág. 349-357 | 2022 | Educación siglo XXI |
Pérez Esteban, María Dolores
|
| El juego y los juegos digitales, precursores de un aprendizaje competente Pág. 325-334 | 2022 | Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
Sampedro Requena, Begoña Esther
Vega Gea, Esther María
Jiménez Fanjul, Noelia Noemí
|
| Jugar para entender la educación. Estrategias lúdicas para el aprendizaje y motivación en la formación inicial docente | 2022 | Universidad de Jaén |
Manzano León, Ana
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-jun.-2026
Ver en Dialnet